九年级上册 第四单元 第七课 第2课时 维护祖国统一-【名校课堂】2023-2024学年九年级全一册初三道德与法治同步课时训练(统编版)

2023-10-11
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第2课时维护祖国统 01核心知识点填空 的法律制度和执行机制,维护国家主权、安 1.如何反对分裂? 全,发展利益和特别行政区社会大局稳定,坚 (1)维护 、国家主权和领土 决防范和遏制外部势力干预港澳事务,支持 完整。 港澳巩固提升竞争优势,更好融入国家发展 (2)反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚 大局。 决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖 6.为什么要解决台湾问题、实现祖国完全统一? 活动。 (1)解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全 (3)维护 体中华儿女的共同愿望,是中华民族 2.为什么要反对分裂? 所在,是实现中华民族伟大复兴 (1)分裂会导致 ,经济发展停滞 的必然要求。 (2)我国宪法规定,台湾是中华人民共和国的 不前,各族人民就会遭殃。 神圣领土的一部分。世界上只有 (2)维护国家统一,反对分裂,是 精 ·大陆和台湾同属一个中国。 神的具体体现,是每个公民义不容辞的 (3)两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与 责任。 共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。中 3.“一国两制”的地位和基本内容 华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是 (1)地位:是党领导人民实现祖国和平统一的 两岸同胞血脉相连的 一项重要制度,是中国特色社会主义的一 7.如何解决台湾问题、实现祖国的完全统一? 个 (1)基本方针和最佳方式:“ (2)基本内容:在祖国统一的前提下,国家的 ”是解决台湾问题的基本方针,也 主体坚持 ,同时在台 是实现国家统一的最佳方式 湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度 (2)政治基础: 是两岸关系 和生活方式长期不变,享有高度的自 的政治基础,必须坚持“九二共识”,坚决 治权。 反对“台独”。 4.“一国”和“两制”之间的关系 (3)文化:两岸同胞要共同弘扬中华文化,实 “一国”是实行“两制”的 现心灵契合,增进对和平统一的认同。 “两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国” (4)经济:深化两岸 ,有利于推 之内。 进两岸经济合作制度化,打造两岸共同市 5.保持香港、澳门长期繁荣稳定的要求是什么? 场,为发展增动力,为合作添活力,壮大中 必须全面准确贯彻“ ”、“港 华民族经济,夯实和平统一的基础。 人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,坚持 (5)交流沟通:两岸同胞要多走动、多交流、多 依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特 沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系 别行政区宪制秩序,落实中央对特别行政区 和平发展,实现祖国的完全统一和中华民 全面管治权,落实特别行政区维护国家安全 族的伟大复兴。 60 名校深堂·盖地与法出·九牛服全一强 里■子习交速CQ群625t2104 02课时练习 4.(百色中考)2022年5月8日,在完善香港特 1.国家要富强、民族要振兴、人民要幸福,就要 区选举制度后的首次行政长官选举中,李家 反对分裂。这是因为 超高票当选香港特别行政区第六任行政长官 ①分裂活动破坏国家主权和领土完整 人选。按照香港基本法附件一规定,行政长 ②反对分裂是实现国家统一的基本方针 官由选举委员会选出,由中央人民政府任命。 ③一切制造分裂的行为都将受到法律的制裁 材料表明 ④反对分裂是爱国的表现,是公民的责任 ①中央对香港具有全面管治权 A.①② B.①④ ②“一国两制”方针下香港享有绝对的自治权 C.②③ D.③④ ③香港的选举制度是最完善的 2.党的二十大报告中“安全”一词贯穿全篇,共 ④“一国两制”方针在香港得到全面准确贯彻 出现了91次,创历年之最。报告第一、三部 A.①③ B.①④ 分总结新时代国家安全工作历史成就和伟大 C.②③ D.②④ 变革,分析当前存在的不足和困难。我国重 5.2022年7月1日,庆祝香港回归祖国25周年 视国家安全是因为 大会上,国家主席习近平发表重要讲话。他 ①国家安全是安邦定国的重要基石 在讲话中表示:“25年来,在祖国全力支持下, ②国泰民安是人民群众最基本、最普遍的 在香港特别行政区政府和社会各界共同努力 愿望 下,·一国两制’实践在香港取得举世公认的 ③当前,国际形势风云变幻,国家安全和发展 成功。…这样的好制度,没有任何理由改 环境复杂多变 变,必须长期坚持。”要长期坚持“一国两制” ④维护国家安全是决定当代中国命运的关键 是因为 ( 抉择 ①“一国两制”已被历史证明是完全行得通、 A.①②③ B.①②④ 办得到、得人心的 C.①③④ D.②③④ ②“一国两制”能保证香港和澳门的长期繁荣 3.在中国共产党第二十次全国代表大会上,习 和稳定 近平总书记所作的报告在香港和澳门特别行 政区引发热烈反响。有“一国两制”的坚实保 ③“一国两制”是根本制度,保证人民当家 障,香港、澳门定能创造更大辉煌,同祖国人 作主 民一道共享中华民族伟大复兴的荣光。对 ④“一国两制”符

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