3.2 激素调节的过程（分层作业）-【上好课】高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修1）

第三章 体液调节 第2节 激素调节的过程 一、单选题 1．内啡肽（EP）是垂体释放的一种激素，可以使人产生乐观的情绪。劳动、一定强度的运动等都会促进EP产生，下列分析正确的是（　　） A．EP是一种能量物质可为运动过程供能 B．EP以胞吐的形式分泌至细胞外 C．EP与抗利尿激素来源相同，功能相近 D．EP的合成基因只存在于垂体细胞中 2．某动物园中，一只猩猩突然暴躁不安，攻击其他猩猩，为了控制该猩猩，饲养员给其注射了一定量的某物质，使之出现短暂性休克，为使它苏醒，饲养员给它注射了另一种物质。饲养员给该猩猩先后注射的两种物质分别是（    ） A．胰岛素和胸腺激素 B．胰高血糖素和甲状腺激素 C．甲状腺激素和肾上腺素 D．胰岛素和葡萄糖溶液 3．科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用，设计了如下实验：在家兔生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后，观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现。 性染色体组成 外生殖器表现 未做手术 手术后 XY 雄性 雌性 XX 雌性 雌性 下列说法错误的是（    ） A．雄性器官的发育，需要睾丸提供激素信号，缺失此信号，发育出雌性器官 B．雌性器官的发育，需要卵巢提供激素信号，缺失此信号，发育出雄性器官 C．摘除即将发育为睾丸的组织后，给予一定量的睾酮刺激，可能发育成雄性 D．外生殖器的表现与性染色体的组成有关，也与激素水平有关 4．下列选项中能够依次表示图中细胞1、2和物质甲、乙关系的是（     ） A．浆细胞、细菌细胞、抗体、抗原 B．垂体细胞、胰腺细胞、促胰液素、受体 C．神经细胞、肌肉细胞、神经递质、载体 D．下丘脑细胞、性腺细胞、促性腺激素释放激素、受体 5．同位素标记法可用于研究物质的组成。以下各组物质中，均能用32P标记的是（　　） A．磷脂和丙氨酸 B．甘氨酸和核糖 C．生长素和甲状腺素 D．卡尔文循环中的氢载体和五碳糖 6．下列关于动物激素调节实例的叙述，错误的是（    ） A．科学家发现切除胰腺的狗会患上与人的糖尿病类似的疾病，据此可以提出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质的假说 B．研磨胰腺后的提取物注射给糖尿病患者不能明显降血糖 C．公鸡被摘除睾丸后，其雄性性征明显消失，再服用睾酮会逐步恢复公鸡的性征 D．给狗结扎输卵管，会使其失去雌性性征 7．胰腺是人体的一个重要器官，下列关于胰腺的叙述，正确的是（    ） A．由胰腺分泌的促胰液素，是人类发现的第一种激素 B．用细绳将胰腺通向小肠的导管结扎，胰岛素将无法释放，最终导致胰岛分泌功能下降 C．胰岛素和胰高血糖素功能相反，注射胰高血糖素，将导致胰岛素含量随即下降 D．直接研磨胰腺，难以从研磨液中获得胰岛素，可能是因为胰岛素被胰蛋白酶水解而失活 8．在人体内，下列都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是(　　) ①糖尿病　②白化病　③夜盲症　④侏儒症　⑤呆小症　⑥镰刀型细胞贫血症 A．①②③ B．①②④ C．①④⑤ D．①③⑥ 9．2022年北京冬奥会中，中国选手谷爱凌勇夺自由式滑雪女子大跳台金牌。下列有关谷爱凌比赛过程中机体发生的一系列生理变化的叙述中，错误的是（    ） A．发令枪声响起后，神经细胞膜内出现由负到正再到负的膜电位变化 B．甲状腺激素水平升高，机体产生热量和神经系统兴奋性都将提高 C．细胞代谢加快，更多的CO2作用于下丘脑呼吸中枢使呼吸加快加深 D．在紧张的比赛过程中，肾上腺素分泌增多，机体反应更加灵敏 10．情绪活动受中枢神经系统释放的神经递质调控，常伴随内分泌活动的变化、此外，学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是（　　） A．建立良好人际关系以减少患抑郁症的发生 B．情绪激动时，肾上腺素水平升高，心率加速 C．人学习的过程是条件反射建立的过程 D．短时记忆受损主要与新突触数目的减少有关 二、不定项选择题 11．下列关于常见动物激素或腺体的叙述，正确的是（　　） A．甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性 B．垂体中具有多种不同功能的内分泌细胞 C．肾上腺素也可以在血糖调节中发挥作用 D．下丘脑和垂体间具有复杂的功能联系 12．下列有关人和动物的激素调节的叙述，错误的是（    ） A．幼年口服生长激素能促进蛋白质的合成和骨骼的发育 B．长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少 C．抗利尿激素作用的靶细胞是肾小管和集合管的细胞，使之加强对水分的重吸收 D．体内有多种激素具有直接降低血糖的作用 13．1902年，科学家斯他林和贝利斯发现，在盐酸作用下小肠黏膜产生了一种化学物质。该物质进入血液后，随血液流到胰腺并引起胰液的分泌，过程如图所示。下列说法正确的是（    ） 盐酸小肠→促胰液素胰腺→胰液 A．盐酸能促进小肠黏膜细胞的分