第十课 推动认识发展 主观题专练课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

选择性必修三第十课主观题专 练 ·目录： ·认识发展历程的知识 ·推动认识的发展 体现的辩证思维方法 一、认识发展历程知识 (2023春·黑龙江大庆·高二大庆实验中学校 考期末)阅读材料，完成下列要求 《桃战》是中国雕塑家俞畅创作于1989年的成 名作。雕塑通过简洁有力的手法，刻画了一位 果敢坚毅的掷铁饼者形象。作品借鉴《掷铁饼 者》的动作和姿态，表现一个残疾人坐在轮椅 上掷铁饼的瞬间，呈现出一种震撼人心的生命 律动，给予人们不屈的力量、不服的决心、不 灭的希望，奏响一首命运交响曲。雕塑承载 了 体育精神，诠释了更快、更高、更强、更团结 的奥林匹克格言，高高举起的手臂展现了青春 该有的样子 结合材料，运用 《逻辑与思维》中关于认识发 屏五积的知▣ 然达你对《姚战》的理翻 【答案】 人们通过感官感知到感性具体的认识是一 种直观的整体表象，没有揭示事物的内部 联系和本质，需要思维抽象通过各个上升 环节，达到再现事物多样性的统一的思维 具体，实现对认识对象整体本质和规律的 认识。中国雕塑家俞畅凭借自己的观察 捕捉到残疾人掷铁饼的瞬间，再通过分离 提纯、简略化等思维抽象的重要环节，完 成了呈现震撼人心的生命律动的雕塑作品， 揭示了体育运动的本质和规律。 (2023春·黑龙江绥化·高二校考阶段练习)阅读材 料，完成下列要求。 材料进入新时代，国际国内形势发生了广泛而深刻的 变化，改革发展面临着新形势、新任务、新挑战。习近 平总书记提出改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法 来解决；以改革开放的眼光看待改革开放，就是要不断 丰富和完善改革开放的认识论与方法论。在党的十八届 五中全会上，习近平总书记首次提出并总结了开放发展 新理念，深刻阐释了新时代对外开放的目标、动力、布 局、原则等一系列问题。 这既是对经济全球化本质和发 展趋势的深刻洞悉，又是对我国开放发展方向、目标等 的科学把握，标志着我们党对开放发展规律的认识达到 了新高度。 结合材料，运用“体会认识发展的历程”的知识，分析说 明我们党对开放发展规律的认识达到了新高度。 ·【答案】 ·①我们党对开放发展规律的认识是一个不断发展和深化 的过程，是从感性具体到思维抽象再到思维具体的过程。 ②面对国际国内形势发生了广泛而深刻的变化以及改革 发展面临着新形势、新任务、新挑战， 我们党从经济 全球化本质、发展趋势和我国开放发展方向、目标两方 面抽象出新时代对外开放的本质，完成了从感性具体到 抽象本质的认识。在将上述本质联系综合起来的基础上， 我们党提出并总结了涵盖新时代对外开放的目标、动力、 布局、原则等一系列问题在内的开放发展新理念，形成 了关于对外开放整体的本质和规律的认识，将思维抽象 上升到了思维具体。 二、推动认识的发展 (2022春·黑龙江鹤岗·高二鹤岗一中校考期末)阅读材料， 完成下列要求。 “以古人之规矩，开自己之生面”。传承发展中华优秀传统文化 应采取马克思主义的态度与方法，取其精华，去其糟箱，有鉴别 地加以对待，有扬弃地予以继承。“凡益之道，与时僧行。”中 华文脉之贯通，通在一脉相承的精神追求，精神特质、精神脉络 更通在结合时代新发展新语境，赋予中华代秀传统文化新的时代 内涵、表现形式和生命活力。 今日之中国，“文博热”火爆，“文创风”劲吹，呈现“千岩竞秀， 万起争流”的生动景象。以创新方式探寻中华文化宝藏，《中国 诗词大会》《唐宫夜宴》等电视节日广受青睐：幻化于《千里江 山图》的舞蹈诗剧《只此青绿》向观众展现跨越千年的丹青意韵 演绎“采菊东篱下，悠然见南山”的诗意栖居，“国风博主”们的 写意生活备受海内外粉丝追捧.新时代的中国，中华文化在赓续 传承中弘扬光大，中华文明日益影显旺盛而强大的生命力、创造 力、凝聚力、影响力。 结合材料，运用“推动认识的发展”知识，请你谈谈对传承中华 优秀传统文化认识。 【答案】①辩证的否定观要把握好肯定与否定之间的辩 证关系，反对肯定一切和否定一切。（或辩证的否定具 有肯定与否定的双重性。坚持辩证的否定观，要深刻把握 肯定与否定之间的辩证关系。)传承发展中华优秀传统 文化，应立足时代，批判地继承，并赋予中华优秀传统文 化新的时代内涵、表现形式和生命活力。②认识发展要 经过从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体 的相互依赖的两个阶段。从“中华优秀传统呈现“千岩竞 秀，万壑争流”的生动景象”的感性具体到“以创新方式 探寻中华文化宝藏”的思维抽象进而上升到“新时代的中 国，中华文脉在康续传承中弘扬光大，中华文明彰显旺 盛而强大的生命力、创造力、凝聚力、影响力”的思维 具体，从而实现对“传承中华优秀传统文化”的本质和规 律的认识。