1.5 亿以内数的改写和省略（课件）人教版四年级上册数学

第1单元 大数的认识 亿以内数的改写和省略 5 创设情境，引入新课 合作交流，探究新知 目录 练习巩固，拓展提升 全课总结，提升能力 一、创设情境，引入新课 　1.复习旧知。 　　 写出横线上的数。 　　 正常人的心脏一年大约要跳四千二百万次。写作：（　　　　） 　　 蜻蜓的眼睛是由约二万只小眼组成的。写作：（　　　　） 　　 2010年全国第六次人口普查四川是八千零四十一万八千二百人。 写作：（　　　　 ） 42000000 20000 80418200 今天我们一起来学习如何将大数进行改写。 2. 情境导入。 　　我们人体的血液含有白细胞和红细胞，白细胞能消灭病菌，清洁血液，红细胞能输送氧气。一小滴血液含有25000000个红细胞，30000个白细胞。在日常生活中，我们会经常用到比万大的数，为了读数的方便，人们经常将数进行改写。 二、合作交流，探究新知 （一）教学课本P12例题6 读一读这两个数，再看看这两个数有什么特点。 红细胞：25000000个 一小滴血液含有： 白细胞： 30000个 1. 自主探究。 这两个数都是整万的数，什么是整万的数呢? 像20000，350000，1000000，1020000，…都是整万的数。 像20035，356000，1000005，1025600，…都是非整万的数。 在生产和生活中，人们为了方便读写，常常将整万的数后面的4个0省略掉，换成一个“万”字，来代替数末尾的4个0，这样就把整万数改写成以“万”作单位的数。 2. 交流分享。 （1）小组讨论，怎么把这两个数改写成用“万”作单位？ （2）写一写，把这两个数改写成用“万”作单位的数。 一小滴血液大约含有： 红细胞：25000000个 白细胞：30000个 =_______万个 =_______万个 2500 3 改写前后有什么相同点和不同点？ 相同点：它们大小相同，所以是用“＝”连接的。 不同点：它们的计数单位不同，改写前以“一”为 单位，改写后以“万”为单位。 把整万数改写成以“万”为单位的数时，不要忘记写“万”字。 想一想 注 意 归纳小结： 在生产和生活中，人们为了方便读写，常常将整万的数后面的4个0省略掉，换成一个“万”字，来代替数末尾的4个0，这样就把整万数改写成以“万”作单位的数。 4. 即时小练。 　 课本P12做一做第1，2题。 25万 1. 把下面的数改写成用“万”作单位的数。 250000 3200000 7580000 320万 758万 2. 读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。 （1）一个人的头发约有80000到90000 根。 （2）一个人的血管总长约96000000 米。 （3）人一年平均眨眼睛约15000000 次。 （4）2022年，参与北京冬奥会城市志愿服务的志愿者共有约 200000人次。 8万 9万 9600万 1500万 20万 八位数最高位是千万位，把7写在最高位，依次是5、3、1、4个0。 1.用0、0、0、0、1、3、5、7这八位数，写出一个最大的八位数，然后改写成用“万”作单位的数。 最大的八位数：75310000 75310000 = 7531万 变式训练 2.请你用2、4、5、8和4个0按要求来组数。 （1）组成可以改写成2458万的数是（　24580000　）。 （2）组成3个大于5000万的整万数，并改写成用“万”作单位的数。 24580000 答案不唯一，如： 85420000　58420000　58240000 85420000＝8542万 58420000＝5842万 58240000＝5824万 变式训练 用0、0、0、0、0、2、3、4、6、5、7这十一位数，写出一个最大的十一位数，然后改写成用万作单位的数。 答：最大的十一位数：76543200000 76543200000 =7654320万 思维训练 蓝 （二）教学课本P13例题7 张阿姨本月步数是十八万二千零六十八。 李阿姨本月步数是二十一万八千三百零九。 1. 自主探究。 仔细看图，你得到什么信息？读一读手机上的两个数。 在生活中不需要准确性时，这样说为了方便。 我这个月走了大约18万步。 我大约走了22万步。 把不是整万的数万位后面的尾数省略。 改写成以“万”为单位的近似数。 用什么方法求182068和218309的近似数呢？ 探究求近似数以及改写成用“万”作单位的数的方法。 068 18 ≈ 18 万 2 18 = 0000 小于5，和它右面的数全舍去，改写成0。 先求182068的近似数，也就是与它最接近的整万数。 因为要把这个数改写成用“万