黑龙江省牡丹江市三年(2021-2023)中考语文试卷分类汇编:古诗及文言文阅读

2023-08-23
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古诗阅读 黑龙江省牡丹江市2023年中考语文试卷 (一)(共4分) 赏析《雁门太守行》,回答各题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开,角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 11.李贺作诗,工于设色,陆游就曾说他的诗“五色炫耀,光夺眼目,使人不敢熟视”。结 合首联中表现色彩的词语,发挥想象,描绘这两句呈现的画面。 12.诗的结尾很有特点,运用了什么手法,表达了怎样的主旨? 黑龙江省牡丹江市2022年中考语文试卷 (一)(共5分) 赏析《观沧海》,完成下面小题。 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂, 秋风箫瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中: 星汉灿烂,若出其里, 幸甚至哉,歌以咏志。 11.请用生动的语言描绘“水何游澹,山岛竦時”的画面。 12.这首诗蕴含了丰富的想象,请你结合具体诗句赏析。 黑龙江省牡丹江市2021年中考语文试卷 (一)(共5分) 赏析《赠从弟(其二》,完成下面小题。 赠从弟(其二) 刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正。 岂不罹凝寒?松柏有本性。 11.请赏析“亭亭山上松,瑟瑟谷中风”。 12.这首诗抒发了作者怎样的情感?请结合具体诗句分析。 古诗阅读 黑龙江省牡丹江市2023年中考语文试卷 (一)(共4分) 赏析《雁门太守行》,回答各题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开,角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 11.李贺作诗,工于设色,陆游就曾说他的诗“五色炫耀,光夺眼目,使人不敢熟视”。结 合首联中表现色彩的词语,发挥想象,描绘这两句呈现的画面。 12.诗的结尾很有特点,运用了什么手法,表达了怎样的主旨? 【答案】11.示例:敌军滚滚而来,黑压压一片,犹如乌云翻腾,几乎要摧毁城墙;我军严 阵以待,阳光照耀铠甲,一片金光闪烁。 12.示例:诗的结尾运用燕昭王黄金台上延揽天下资士的典故,抒发了官军全体将士忘身报 国的情感。 【解析】 【11题详解】 本题考查诗句翻译和语言表达。答题要点:用自己的话描述《雁门太守行》全诗中表现色彩 的词语所展现的画面,要抓住景物和色彩,结合主题和氛围,合理想象,运用细腻的语言描 绘,突出色彩性。首联意思是:敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,城墙仿佛将要坍塌:我军严 阵以待,阳光照耀铠甲,一片金光闪烁。可抓住“黑、金”等颜色和景物“云、光”等描绘。 描绘时,可以加上想象,运用一定的修辞手法,使得画面更加形象生动。 示例:敌军好像乌云一般压城袭来,城墙仿佛要坍塌,铠甲迎着云峰中挤出的金色光线,如 金色的鳞片,闪闪发光。 【12题详解】 本题考查诗文理解及诗文中蕴含的作者情感。 “报君黄金台上意,提携玉龙为君死”意思是:为报答国君招纳重用贤才的诚意,挥舞着利 剑甘愿为君王血战到死!“黄金台”相传战国燕昭王所筑。《战国策·燕策》载燕昭王求士, 筑高台,置黄金于其上,广招天下人才。后用来指招揽贤士的地方。尾联借用典故,表达了 将士们不畏生死,面对战争毫不畏缩,将士们愿意为了国家统一,将生死置之度外(誓死报 效国家)的英雄气概,同时表达了诗人勇往直前,愿以死报国(立志报国)的决心。 黑龙江省牡丹江市2022年中考语文试卷 (一)(共5分) 赏析《观沧海》,完成下面小题。 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂, 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中: 星汉灿烂,若出其里, 幸甚至哉,歌以咏志。 11.请用生动的语言描绘“水何游澹,山岛竦峙”的画面。 12.这首诗蕴含了丰富的想象,请你结合具体诗句赏析。 【答案】11.示例:茫茫的大海上碧波万顷,一望无垠,只有脚下的山岛高高地耸立在海心。 12.示例一:“日月之行,若出其中”运用想象写出了大海吞吐日月的气概,体现了诗人博 大的胸襟和一统天下的雄心壮志。 示例二:“星汉灿烂,若出其里”运用想象写出了大海吞吐星辰的气概,体现了诗人博大的 胸襟和一统天下的雄心壮志。 【解析】 【11题详解】 此题考查诗歌画而的描述。解答此题,所描述的画面要符合诗歌内容,抓住诗句中的具体意 象,加上合理的联想和想象,对诗句内容进行生动形象描述,使之呈现“画面感”。此句意 为:海水多么宽阁浩荡,海中山岛罗列,高耸挺立。 抓住“水、山岛”等景物,描绘出浩满壮观的景象。 示例:在这水波摇动的海上,最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛,它们点缀在平阔的海面 上,使大海显得神奇壮观。 【12题详解】 此题考查诗句的鉴赏,解答此题要抓住题干中的“丰富的想象”这个角度。诗歌前四句描写 沧海景象,有静有动。后面

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