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文言文题型专练一文言翻译
1.阅读下面的文言文,翻译划线句。
管仲束缚,自鲁之齐,道而饥遇,过特乌(地名)封人(官名,春秋时管理疆界的人)
而乞食。绮乌封人跪而食之,甚敬。封人因窃谓仲日:“适幸及齐不死而用齐,将何以报
我?”日:“如子之言,我且贤之用,能之使,劳之论,我何以报子?”封人怨之。
(1)管仲束缚,自鲁之齐,道而饥渴。
(2)适幸及齐不死而用齐,将何以报我?
2.阅读下面的文言文,翻译文中画线的句子。
(王)崇古禁边卒闲出,而纵其素通寇者深入为间。又撒劳番、汉陷寇军民,率众降及
自拔者,悉存抚之。归者接踵。其冬,把汉那吉来降。把汉那吉者,俺答第三子铁背台吉
子也。崇古念因此制俺答,则赵全等可除也,留之大同,慰藉甚至。俺答方掠西番,闻变
急归,索把汉甚急,使使调之。崇古令把汉绯袍金带见使者。俺答大喜,屏人语日:“我不
为乱,乱由全等。天子幸封我为王,永长北方,诸部孰敢为患。即不幸死,我孙当袭封
彼受朝廷厚恩,岂敢负耶?”遂遣使,并请互市。崇古以闻,帝悉报可。俺答遂缚全等十
余人以献,崇古亦遣使送把汉归。常古广召商贩,听令贸易。布帛、菽粟、皮革远自江淮、
湖广辐辏塞下。崇古仍岁诣弘赐堡宣谕威德,诸部罗拜,无敢哗者,自是边境休息。东起
延、永,西抵嘉峪七镇,数千里军民乐业,不用兵革,岁省费什七。诏进太子太保。十五
年,三封告成。又二年卒。赠太保,磁襄毅。
(节选自《明史·王崇古传》,有酬改)
(1)又檄劳番、汉陷寇军民,率众降及自拔者,悉存抚之。
(2)崇古仍岁诣以赐堡宣谕威德,诸部罗拜,无敢哗者,自是边境休息。
3.例阅读下而的文言文,完成后面题目。
《三事忠告》二则
张养浩
治官如治家
治官如治家,古人常有是训矣。盖一家之事,无缓急巨细,皆所当知。有所不知,则
有所不治也。况牧民之长,百责所丛,若庠序,若传置,若仓常,若图图,若沟渔,若桥
障,凡所司者甚众也。相时度力,散者茸之,污者洁之,堙者疏之,缺者补之,旧所无有
者经营之。若日:“彼之不修,何预我事?瞬息代去,自苦奚为?”此念一萌,则庶务皆猿
矣。前辈谓公家之务,一毫不尽其心,即为苟禄,获罪于天。
禁家人侵渔
居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。中既不给,其势必当取于人。或营
利以侵民,或因讼而纳贿,或名假贷,或托姻属,宴續征逐,通室无禁,以致动相掣肘,
成无所施。己岁日昌,民则日瘁:已虽日欢,民则日怨。由是而坐败辱者,盖骈首螺道也。
鸣呼!使为妻姜而为之,则妻姜不能我救也:使为子孙而为之,则子孙不能我救也:使为
朋友而为之,则朋友不能救我也。妻妾、子孙、朋友皆不能我救也,曷若廉物乃职而自为
义为愈也哉!盖自为强国门恒淡泊,而安荣及子孙:为人虽欢然如可乐,而祸患生几席也。
二者之间,非真知深悟者,未易与言。有官君子,其审择焉。
(选自《三事忠告》,文渊阁《四库全书》本)
翻译下面的句子。
(1)污者洁之,堙者疏之,缺者补之。
(2)居官所以不能清白者,率由家人喜箸好侈使然也。
(3)使为子孙而为之,则子孙不能我救也。
4.阅读下面清代刘开仿韩愈《师说》而写的《问说》的选文,翻译画线句子。
君子学必好问。问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勒
问,非真能好学者也。贤于己者,问焉以破其疑,所谓就有道而正也。不如己者,问香以
求一得,所谓以能问于不能,以多问于寡也。等于己者,问焉以资切磋,所谓交相问难(nà),
审问而明辨之也。
()问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以识。
2)不如己者,问焉以求一得,所谓以能问于不能,以多问于寡也。
5.阅读下面文言文选段,完成下列题目。
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之孤言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞日:“臣之壮
也,犹不如人:今老矣,无能为也已。”公日:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过
也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜能而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行
李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,
君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若不朗秦,将高取之?阙秦以
利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁:失其所与,
不知:以乱易整,不式。吾其还也。”亦去之。
翻译下列句子。
(1)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
(2)越国以都远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?
答案
1.(1)管仲被捆绑着,从鲁国到齐国去,走在路途上又饥又渴。
(2)如果你有幸到了