第二章 运动的世界 第3节 快与慢 第2课时-【木牍教育】2023-2024学年八年级物理上册同步教学优质课件（沪科版）

物理 HK 八年级 上册 木牍中考-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 第3节 快与慢 沪科版八年级上册 第二章 课程讲授 课程导入 本课小结 习题练习 第2课时 课程导入 1. 定义：物理学中，将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用的时间的比叫做速度。 2. 公式： 公式变形 3．单位： 基本单位：m/s 或 m ·s-1 常用单位：km/h 或 km ·h-1 4．单位换算： 1m/s =3.6km/h 知识回顾： 课时A计划 课程讲授 初步认识 匀速直线运动与变速直线运动 1.请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。 这辆小车作直线运动时，快慢________ 不变 20m/s 20m/s 20m/s 课时A计划 课程讲授 初步认识 匀速直线运动与变速直线运动 匀速直线运动：物体速度保持不变的直线运动。 特点： 在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。 说明： 1.匀速直线运动是最简单的机械运动。 2.自然界中严格的做匀速直线运动的物体是很难找到的。 课时A计划 课程讲授 初步认识 匀速直线运动与变速直线运动 10m/s 13.3m/s 20m/s 这只天鹅作直线运动时，快慢________ 在变化 2.请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。 课时A计划 课程讲授 初步认识 匀速直线运动与变速直线运动 变速直线运动：速度变化的直线运动。 特点：在相等的时间内，通过的路程并不相等。 说明：常见的运动都是变速运动。 冲刺时会加快速度 课时A计划 课程讲授 新课推进 匀速直线运动与变速直线运动 对变速运动做粗略研究时，也可以根据 来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度，即平均速度。 平均速度计算式 课时A计划 课程讲授 新课推进 匀速直线运动与变速直线运动 例：我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？ 已知：刘翔在运动过程中通过的路程 s=110m，所用时间 t=12.91s，求：平均速度v 解： 答：他的平均速度是8.52m/s。 课时A计划 小结 课程讲授 运动的快慢 运动形式 匀速直线运动 变速直线运动 平均速度 反映物体在整个运动过程中的平均快慢程度 课时A计划 习题练习 1.下列物体的运动可近似看成匀速直线运动的是(　　) A．正在进站的火车 B．离开脚后在草地上滚动的足球 C．站在商场自动扶梯上顾客的运动 D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星 C 课时A计划 习题练习 v t v t s t s t A B C D 2.下列图像中能反应“匀速直线运动”的是（ ） A 课时A计划 习题练习 3.猎豹发现前方220m处的猎物后，先以5m/s的速度沿直线悄悄接近，慢跑了20s后，猎豹突然加速奔跑，再经过4s捕获猎物（猎物的位置不变），则前20s内猎豹所跑过的路程为 m ；后4s猎豹的速度为 m/s；猎豹从开始奔跑到捕获猎物，整个过程的平均速度为 km/h. 100 30 33 课时A计划 $$