内容正文:
九年级上册第六单元测试卷(15+2)
一.选择题(共15小题)
1,有学者指出:英国“1688年革命是实用主义和人的理性的一次胜利,它的效果在于解
决那些使先前的好几代人攘扰不安的争端问题。于是,建立起一种平衡,使历史进入一
个新的发展阶段。”由此可知,“1688年革命”()
A.暴力反对封建专制王权B.实现了议会对权力的控制
C,助推新政治体制的形成D.保留了英国君主专制传统
2.《权利法案》意义在于明确划分了议会和王权的权力界限,使英国获得一个长期稳定的
政治环境,为其经济发展提供了一个先决条件。这强调的是它()
A.避免了议会和王权的权力冲突B,保暗英国资本主义的发展
C.奠定了人类宪政史上的里程碑D.确立了英国的君主立宪制
3.“将所有这些‘权利'用书面形式汇聚于一纸,而且作为议会与国王之间的‘契约’出
现,这是具有重大意义的事。”与材料相关的法律文件是()
A.《权利法案》
B.《独立宣言》
C.《人权宣言》
D.《拿破仑法典》
4.“英国光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度…制度营造出一种宽松、自
由开放的环境,否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代
化。”英国建立的“政治制度”()
A,为资本主义发展开辟了道路B,确立了民主共和体制
C.加剧了议会和国王间的矛盾D.确立了军事独裁体制
5,英国国王原来有权以国家的名义借债。“光荣革命”后,由议会取代国王掌握了此项权
力。这反映了当时英国()
A.王权受到限制
B.君主制度废除
C.推崇“君权神授”
D.实行联邦制度
6.根据如图,这些文献可以用来研究()
《大宪章》
《权利请愿书》
《权利法案》
《王位继承法》
A,罗马法制进程
B.法国民法谱系
C.美国宪政发展
D.英国走向民主
第1页(共5页)
7.如图是美国某阶段的发展示意图,F1是它发展的动力,F2是它发展的阻力。下列关于
美历史的说法,不正确的是()
前进方向
动力F1
阻力F2
USA
1775.4
1776.7.4
1777
A.图中過到的阻力F2是英国的殖民统治
B.图中a处的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点
C.图中动力F1是北美资本主义经济的发展
D.图中b处《独立宣言》发表,宜告美国诞生
8。这部法律设计的制衡机制,“首先是各州和联邦政府之间的分权制衡…其次是联邦政
府内部立法、行政、司法…的分权制衡,第三…对立法权再度分割”。该法律是
()
A.《权利法案》
B.《人权宣言》
C.《独立宣言》
D.1787年宪法
9.1787年美国宪法规定:计算南方各州人口总数时,将黑人奴隶人口按3/5计算,即5名
奴隶只等于3个人。这表明,1787年美国宪法()
A.有明显的革命性
B.促使美国长期稳定和发展
C.有很多不足之处D.确立了分权制衡的联邦制
10.如图为美国1787年宪法所规定的政治体制的示意图。这一政治体制体现了()
总统
行政权
弹幼总统权、财政监督权
有权否决网会通过的法律
有权任命最高法院法宜
监仔、司法复审权
参议院批准最高法院法官的任命
国会
最高法院
立法权
司法复审权
司法权
A.人民主权,社会契约
B.州权至上,地方自治
C.法律保障,中央集权
D.三权分立,彼此制衡
11,对下列年代尺所示信息的解读正确的是()
第2页(共5页)
1776年
1783年
1787年
国家诞生
国家独立
制度确立
A.美国峒起
B.美国称霸
C.法国革命
D.日本改革
12.在资产阶级革命时代,英国通过了《权利法案》,法国颁布了《人权宣言》,美国制定
了1787年宪法。这说明()
A.以法律手段限制王权是这些国家革命的共同举措
B.资本主义制度已经在欧美得以普遍的确立和推广
C.革命后工业资产阶级获得了独掌政权的法律地位
D,以立法形式巩固革命成果是这些国家的相同手段
13.“它确立的联邦制、三权分立制开创了世界先例,有利于维护美国的独立、统一和经济
发展。”材料中的“它”指的是()
A.《人权宣言》
B.《独立宜言》
C.《权利法案》
D.1787年美国宪法
14.美国宪法规定,总统在国会休会十天前,接到国会送交其签署的法案有意搁置不签,
也不退回,这项法案可到期自行作废。据统计,这种否决方式已经被历届美国总统使用
了700次以上。材料体现了()
A.权力制衡体制遗到破坏
B.行政权对立法权的制约
C.总统实际权力大于国会
D.总统与国会的矛盾微化
15.今年是美国正式独立240周年。下列与美国独立战争有关的事件按时间先后顺序排列
正确的是()
①萨拉托加大捷②《独立宣言》发表③来克星顿枪声④英国承认美国独立
A.①②③④
B.①③④②
C.③②①④
D.③①②④
二.材料题(共2小题)
16.英、美、法资产阶级革命是一个有机整体,共同构成了17-18