内容正文:
开学第一课
欢迎大家
本册总览
八年级上册
走进
社会生活
遵守
社会规则
勇担
社会责任
维护
国家利益
亲近社会
遵德守法
学会担当
心系家国
核心导向:
……
暑假发生的热点大事……
佩洛西窜台解放军绕台军演
全国高温大雨
彭州山洪
香港回归
俄乌战争
海南新冠疫情卷土重来
第一
单元
1.1 我与社会
学习重点
我们可以通过哪些方式了解社会生活?
1.
社会关系的类型?
4.
个人与社会的关系?
3.
感受社会生活有什么意义?
2.
1
感受社会生活
暑期热点时政
8月2日,美国众议长佩洛西访台。
8月4日,解放军展开围台实弹军演。
8月5日,外交部宣布针对佩洛西窜台反制措施。
事件:针对关于玄奘寺供奉牌位有关情况,据南京市委宣传部新闻发布官方微博,玄武区民族宗教事务局将对伤害民族感情的行为一查到底。
运用你的经验P2:“李铭的周六生活”
李铭是通过什么方式了解社会的?参与社会生活获得了哪些感受?
1.我们可以通过哪些方式了解社会生活? P3
我们了解社会生活的方式和途径是多种多样:日常观察;社会调查活动;社会实践活动;通过媒介(广播、电视、网络等),如阅读报刊;收看电视;收听广播;上网查询等。
走进农村,看到农民在田间辛勤劳作。
来到工厂,看到工人在有条不紊地工作。
步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘。
参观博物馆,丰富的展品令人震撼。
走亲访友
上互联网
看电视电影
外出旅游
看报纸
社会实践活动
我们的社会生活绚丽多彩
2.在参与社会生活的过程中,你有那些感受? P3
社区活动
互联网查询
阅读报纸
①走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;
②来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;
③步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘;
④参观博物馆,丰富的展品令人震撼;
⑤观看升旗仪式,我们感受到身为中国人的自豪。
3、社会生活绚丽多彩的表现
假期里,哪些新闻事件让你印象深刻?看了什么这些新闻,你又有何感受?
2022年7月1日,香港回归25周年。同时李家超宣誓就职香港特别行政区第六任行政长官。
2022年7月8日,日本前首相安倍晋三在奈良演讲中途遭到枪击后不治身亡,终年67岁。
8月2日,美国国会众议长佩洛西窜访中国台湾地区。
4.参与社会生活的意义?P4
①我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻;
②更加关注社区治理,并献计献策;
③更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
2
我们都是社会的一员
人是政治的存在者,必定要过共同的生活。
——亚里士多德
人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
——马克思
相关链接
“我打不打疫苗,和社会没有关系”,你赞同这样的观点吗?
同学
父母
老乡
朋友
同事
老乡
朋友
家人
结成网
1.个人与社会的关系
①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
15
思考:同一个人,为什么身份不同?如何在不同的场合向别人介绍自己?
②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。例如:我们是父母的子女;我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……
我们都是社会的一员
二
总结:5.个人与社会的关系?
(1)个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
6.几种主要的社会关系
血缘关系
因血统或生理联系为基础而形成的社会关系。如家庭、家族成员之间的关系等。
地缘关系
直接建立在人们空间和地理位置关系基础上的社会关系。如同乡、邻居等
业缘关系
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。
我们都是社会的一员
活学活用,辨关系
血缘关系
弟弟/妹妹
妈妈
邻居
售货员
同学
老师
血缘关系
地缘关系
业缘关系
业缘关系
业缘关系
连线:我跟以下人员的关系
妈妈
交警
校长
二舅
村长
司机
医生
学习委员
环卫工人
隔壁老李
血缘关系
地缘关系
业缘关系
我与社会
感受社会生活
我们是社会中的一员
方式
感受
意义
个人是社会的有机组成部分
社会关系类型:血缘、地缘、业缘
人的身份在不同的社会关系中确立
重点
课堂精炼
1.中学生参与社会生活的形式可以是( )
①参加社区义卖活动 ②逃学到市区游览网红景点
③到敬老院