3.1 生活在新型民主国家（课件PPT）-【学海风暴】2023-2024学年九年级上册初三道德与法治（统编版）

九年级道德与法治·上册 上册 第二单元民主与法治 第三课追求民主价值 3.1生活在新型民主国家 授课人：武老师 一、新课引入 播放视频： 《图说我们的“民主”》 优酷 思考：你心目中的“民主”是什么样的？ HENG 你心目中的“民主”是什么样的？ 民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。 民主就是投票选举。 民主就是少数服从多数。 0 遮事经位表来一超通过 你好 我好 大家好 礼会议们 民主生活会 二、讲授新课 一、 民主的足音 贵州省锦屏县平秋镇圭叶村，因一枚 由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全 国。他们将刻有“平秋镇圭叶村民主理财 小组审核”字样的印章分为五瓣，分别由 四名村民代表和一名党支部委员保管，村 里的开销须经他们中至少三人同意后，才 可将其合并起来盖章，盖了章的发票才可 入账报销。这枚印章被网友称为“史上最 牛公章”。 YUHENG 一、 民主的足音 1理解认识民主（民主的含义） (1)民主的思想源头—民本思想 中华优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想 源头。 (2)民主价值一大多数人当家作主 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现 要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道 路，取决于它的具体国情。 一、 民主的足音 近代民主追求 1840年到以来的近代中国饱受封建专 制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、 反对专制救亡图存争取民族独立、 伸张人民权利成为当时中国人民的最强 心声。 一、民主的足音 探究与分享：近代先贤的民主路 郑观应：他是中国近 孙中山：推翻了封建 代最早具有完整维新 专制，建立了中华民 思想体系的理论家， 国。提出三民主义， 拥护君注立宪 建立资本主义制度。 康有为：主张变 法革新，实行君 主立宪制。 他们追求民主的结局都是什么？ 失败 一、民主的足音 社会主义民主是历史 1956年 的选择，人民的选择 新中国成立后 新中国成立(1949) 社会主义改造 各级人民民主 基本完成 中国共铲产党成立 政权建立 实现了从几干年封 建专制向人民民主 社会主义民主得 以争取和实现人民 的伟大飞跃 以真正确立 俄国十月革命 当家作主为己任 中国革命的胜利就 给追求民主进步、救亡图存 是人民民主的胜利 的中国人带来新的希望 YUHENG 探究与分享 现行宪法节选： 第一章总纲 ◆第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会 主义国家。 ◆第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。 ◆第三条中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方 各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 ◆第十六条国有企业依照法律规定，通过职工代表大会和其他形式，实行民主管理 第三章国家机构 ◆第五十九条 全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表 组成。各少数民族都应当有适当名额的代表。 结合所学知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。 一、民主的足音 民主与法治的关系 建设人民当家作主的社会主义国家， 实现社会公平正义，已经成为全体中国人 民的共同价值追求。 中 中华人民共和国 实践证明，通过法治体现、保障的民 国 宪法： 主才是人民自由幸福、国家繁荣发展、 生活稳定有序、制度充满活力、社会长治 久安的根基。