内容正文:
作文主题训练---慎独
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
慎独,指一个人在独处的时候,能自觉遵守道德准则,不做任何不道德的事,这是中华
传统文化中提升个人修养的重要方式:也指一个人即使没有人监督,也能严格要求自己,时
刻保持警醒,不忘约来自己,提升自己。
请你根据对“慎独”含义的理解和体会,结合自己的成长以及学习经历,写一篇记叙文。
要求:选准角度,确定立意:题目自拟,不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不
少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
某校家委会举办主题为“学生的成长”的座谈会,其中一个话题是学生成长过程中,最
难做到的是什么。经过热烈的讨论,家长们梳理出以下观点:坚持自己的目标:抵制诱惑,
守住内心的宁静:设身处地为他人着想:慎独,即在独处时色能谨慎不苟:感恩,不要把自
己得到的一切看作理所当然:懂得舍弃。
请根据上述材料,围绕“学生的成长”,写一篇文章谈谈你的看法和思考。要求:选好角度,
明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不少于800字。
3.作文
“慎独”一词来自《礼记·中庸》中的一句“君子戒慎乎其所不睹,恐棋乎其所不闻。
莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”意思是说:君子在无人看见的地方也要小心谨慎,
在无人听得到的地方也要恐棋敬畏。从最隐蔽、最细微的言行上就能看出一个人的品质,所
以,君子要学会慎独。
请结合自己这一段特殊时期的生活和学习,谈谈你对“慎独的理解,写一篇不少于800字的
文章。
4.请根据下面的材料,写一篇文章。
作为一种道德修养,“慎独”最早见于《礼记》,它说:“莫显乎微,故君子镇独色。”东
汉人郑玄曾注解说:“慎独者,慎其闲居之所为。”对此,刘少奇同志曾解释说,一人“在独
立工作,无人监督,有做各种坏事的可能的时候,他能够‘慎独’,不做任何坏事”。今天,
人们一般理解为“在独处无人注意时,自己的行为也要谨慎不苟”(《辞海》)。
要求:请自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文,文体特征鲜明,不得抄袭,
不得套作。
答案第1页,共2页
5.阅读下面的图文,按要求写一篇不少于600字的文章。
要求:①立意自定,题目自拟,文体自选(不含诗歌)。
②不要抄袭:书写认真。
“慎独”,语出《中府》:“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”
要要管
要独慎年慎
实是
6.阅读下面的材料,根据要求写作。
重庆巴蜀中学高2021届曾设置诚信考场。鲁能巴蜀中学高2021届学生会在校园公共区
城设置了诚信超市。随着社会的发展,无人看守商场等逐渐产生,但其能否推广开来,重要
国素之一是人们的诚信度。众目睽睽之下的遵守色许是外力使然,无人监管下的自守才是真
正的诚信。“此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也。”(《礼记·大学》)慎独是儒家文化
倡导的重要的道德修养方式之一,也是个人修养所能达到的极高境界。
请以“慎独"为话题,写一篇议论文。题目自拟立意自定,不少于800字。不得套作和抄袭。
答案第1页,共2页
参考答案:
1.略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道引语类材料作文趣。
从材料可知,本次写作主题是“慎独”。“慎独”一词,出自秦汉之际儒家著作《礼记中庸》一
书:“君子戒慎平其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见平隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”之所
以要强调“慎独”,是因为人在有人约束的时候,在他人的关注之下,是比较容易做到谨慎的。
因为作为社会的人,一个人的语言行为,都处于社会舆论的监督之下,置于社会的道德法律
的要求之中。那时候如果违反社会起码的要求,不会被世人认可和接受。但是,一个人独处
或缺乏监督的时候,常常会存在侥幸心理,或者放纵心理。这时候,往往会自觉不自觉地将
个人的利益放在首位,而忽视道德法律他人的约束。因此,谨慎地独处,反复地反省约束自
己的行为,在没有人监督的时候和有人监督的情况下都能完全一致,才能成为一个更加纯粹
的人。而真正慎独的人,才是心怀坦荡、充满正气的人,也才是本性高尚的人。
试题要求围绕“慎独”写一篇记叙文。对此,写作时要重点叙述自己在哪一个时刻面临诱惑或
考验时,以怎样的表现如何做到慎独,以及此后自己对慎独的意义有何了解等。比如,最明
显的例子,就是在疫情封控线上学习的时候,自己是否能在没有监督的情况下自觉学习,做
到自律。当然,举其他的例子,只要能叙述详实、描写生动,点出“慎独”这一主题,都是可
以的。
立意:
1.慎独是检验一个人修身养性的试金石。
2慎独是人生的必修课,伴随你成功。
3.慎独离不开自重自律。
2.例文:
成长中,需要抵制诱惑
猩猩喜欢喝酒,村里人用甜酒诱惑它们,猩猩最终大醉被捕。猩猩抵制不了诱惑,最终
成为村民的猎物,葬送自己的生命。可见,只有抵制住诱惑,才能保存自己,获得自由。人
生也是如此,时时刻刻面临着