《世说新语》二则（咏雪）-2023-2024学年七年级语文课内文言文同步备课优质课件

世说新语 二则 陈太丘与友期行 咏雪 刘义庆 刘义 庆印 咏 雪 《世说新语》 刘庆义 教学目标 1.通过朗读和节奏划分，培养文言语感。 2.借助注释疏通文意，理清故事情节，初步感知古今汉语的 差别。 3.感受东晋名士的生活情趣和文化修养。 4.了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深刻的思想意义。 课前导入 第壹章 小学学过司马光砸缸的故事，我们都觉得司马光是一个聪明的孩子。古代像司马光一样聪明的少年有很多，如七岁作诗的曹植，解决称象问题的曹冲，一边放牛一边学画的王冕。今天，让我们来认识谢家才俊，从《咏雪》中看看他们有什么样的智慧。 这是我们初中学习的第一篇文言文，因此我们要学会划分文言文的节奏，借助注释理解文言文。在理解文意的基础上，感受东晋名士的生活情趣和文化修养。 课前导入 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ——韩愈《春雪》 剩喜漫天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。 ——华幼武《次韵曲林春雪》 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 ——李白《北风行》 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 ——高骈《对雪》 战退玉龙三百万，断鳞残甲满天飞。 ——张元《雪》 课前导入 《咏雪》是南朝文学家刘义庆收录在《世说新语》中的一段文言散文。始出于东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话。言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华，并因此而流传千古，成为一段佳话。《咏雪》作为清谈名士的教科书，特别注意传达魏晋清谈家的独特的语言形象，重视人物语言的润饰，“读其语言，晋人面目气韵，恍忽生动，而简约玄澹，真致不穷，古今绝唱也。” 前言 知人论世 第贰章 刘义庆（403-444） 字季伯，彭城（今江苏徐州）人，南朝宋文学家。宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜次子，其叔父临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣，袭封临川王。 刘义庆曾任秘书监一职，掌管国家的图书著作，有机会接触与博览皇家典籍。17岁升任尚书左仆射，位极人臣，但其堂弟宋文帝和刘义康的“主相之争”日益激烈，因此刘义庆也惧遭不测之祸，29岁便乞求外调，解除左仆射一职。曾任荆州刺史等官职，在政8年，政绩颇佳。后任江州刺史。 他秉性简素，爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下，组织文人编写《世说新语》，还有《幽明录》《宣验记》等小说和文集，为中国古代文学做出了巨大贡献。，但已散佚。 作者简介 1 南朝时期小说 2 文言志人小说集 3 东汉至东晋士大夫的言谈、轶事 4 “笔记小说”代表作 5 鲁迅称其为“一部名士底（的）教科书” 世说新语 《世说新语》是一部以汉末、魏、晋士人生活为题材的小说，是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。编撰者是刘义庆。 “志”是记的意思。“志人小说”主要是记述人物言行事迹。 全书共8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等36门。全书共一千多则,每则文字长短不一, 有的数行，有的三言两语,主要是记录魏晋名1上的逸闻轶事和玄言清谈,由此可见笔记小说“随手而记”的特性。也可以说这是一部记录魏晋风流的故事集。 作品简介 《世说新语》又名《世语》，由刘义庆组织编写，是我国最早的一部文言志人小说集，也是六朝志人小说的代表。 全书原8卷，今传本3卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，全书共一千多则，记述了自汉末到东晋时期士族阶层人物的言谈、逸事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事，生动形象地反映出当时士族的生活方式与精神面貌。语言精炼、生动传神，对后世小说影响极大。 文学常识 从这部书的内容来看，全书没有一个统一的思想，既有儒家思想，又有道家思想和佛家思想，可能是出自多人之手，刘义庆招集的文学之士很可能都参加了它的编撰。 其中“周处除三害”、“望梅止渴”、“击鼓骂曹”等故事，成为后世戏曲小说的素材，“新亭对泣”、“子猷献戴”等也成为后世诗文常用的典故。 梁刘孝标作注，旁征博引，为后人所重。另有《幽明录》，今佚。鲁迅《古小说钩沉》辑其佚文200余条，皆记诡异之事。 文学常识 志人小说 是指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和记载历史人物传闻逸事的一种杂录体小说，又称“清谈小说”“逸事小说”，是中国古典小说的一种。按其内容主要分为笑话、野史、遗闻逸事三大类。 其艺术特点包括：①以真人真事为描写对象；②以“丛残小语”、尺幅短书为主要形式；③善于运用典型细节描写和对比衬托手法，突出刻画人物某一方面的性格特征；④语言简练朴实、生动优美、言约旨丰。