第五部分 读后续写 第三节 读后续写素材积累-【创新教程】2024高考英语写作一本通（新高考）

第三节　读后续写素材积累 模块一　人物描写类高级表达 [类型１]　动作描写 嘴部动作 １．Thechildren wererunning around me, jumpingandscreaming． 孩子们围着我跑,又跳又叫. ２．Thehousewasrealynoisyatthattime, witheverybodyholeringandshouting． 那时房子里非常吵,每个人都在大喊大叫. ３．HelenapuledMyaintoherarmsandplanＧ tedakissonherforehead． Helena把 Mya搂在怀里,在她的前额上深 深地吻了一下. ４．AsMrs．Morenaledhiminside,shelowＧ eredherselfso Trevorcould whisperin herear． 当 Morena太太领他进去时,她把身子放 低,好让 Trevor能在她耳边低语. ５．Thecookiescooledonthetable,filingthe kitchenwiththeirsweetsmel,makingher mouthwater． 饼干在桌上晾凉,厨房里充满了甜甜的味 道,馋得她流口水. ６．Itoldherthateverytimemymomdropped Trevoroffatthedaycarecenter,she􀆳d calmhimdownbyblowinghimakisslike this． 我告诉她每次我妈妈送 Trevor到日托所时 都会像这样给他一个飞吻让他冷静下来. ７．Hisbodytrembled,hismouthhalfopened, andheletoutascreamofpainthatfeltlike aknifecuttingthroughhischest． 他的身体颤抖着,他的嘴半张着,他发出一 声痛苦的尖叫,感觉就像一把刀穿过他的 胸膛. ●[高分语料] 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋　　TomglancedatJoe􀆳sironfaceandhis tonguefailed him．The audience listened breathlessly,butthewordsrefusedtocome． Afterafewmoments,however,theboygota littleofhisstrengthback,andmanagedto putenoughofitintohisvoiceonlytomake somepeopleinthehousehear． Tom 瞥了一眼Joe那张冷酷的脸,他的 舌头就僵住了.听众们屏息听着,可是话还 是没有说出来.然而,过了一会儿,这个男孩 子恢复了一点力气,勉强提高了声音,但房间 里还是只有一些人能听到(他的声音). 眼部动作 １．Mysisterstaredsadlyattheemptybasket andsaidnothing． 我姐姐悲伤地盯着空篮子,什么也没说. ２．Thedogturnedaround,eyeingus,withhis tailswingingupanddown． 这只狗转过身来,上下摆动着尾巴,注视着 我们. ３．Ifeltalthepeoplepresentwerelookingat mewithstrangeeyes． 我感到所有在场的人用奇怪的目光看着我. ４．Heturnedhiseyestothedoorwhenhe heardthehandleturning． 当他听到门把手转动(的声音)时,他向门 那边看去. ５．Themotheranddaughterheldeachother tightly,theireyesfiledwithtears． 母女 俩 紧 紧 地 拥 抱 在 一 起,眼 里 噙 满 了 泪水. ６．Dadgazedatthem andsuddenlyrealized thatitwasnolongerdisturbingtoceleＧ bratehisbirthdaywiththeloveoffamily． 爸爸凝视着他们,突然意识到用家人的爱 来庆祝生日已经不再令人烦恼了. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋