第四部分 应用文写作 命题规律与趋势-【创新教程】2024高考英语写作一本通（新高考）

　　１．考试要求 应用文写作要求考生能有效运用所学语 言知识和语法知识,使用一定的词汇和句型, 清楚、连贯地传递信息,表达意思. ２．命题形式 高考英语书面表达的应用文写作的命题 形式主要有提纲式、图表式、图画式等. ３．文体特点 高考应用文写作的主要表达形式包括日 记、书信、电子邮件、书面或口头通知、发言稿、 网络发帖等.从提供的命题场景看,很多是 “涉外”或应用英语的环境,如申请参加国际夏令 营、邀请外教参加活动、帮助迷路的外宾、请美国 朋友看中国的越剧、课外学习英语的经验、对现 行英语教材的看法、对英语教学的建议等. ４．话题特点 纵观近几年的高考英语书面表达试题不 难看出,书面表达试题引导考生观察生活,关 注社会.写作话题真实,主要是日常生活中考 生比较关注和常见的事件或现象,情景实用程 度高,使考生有内容可写.每一份试卷中的话 题都符合考生的认知水平,与考生的日常生活 经历息息相关,符合考生的年龄特点和认知能 力,即以考生的视角去观察生活、书写感悟. 此外,试题所涉及的话题也会贴近社会生活, 富有时代气息,能唤起考生强烈的主人翁意识 和责任感. ５．命题走向 总结近三年高考命题的特点及规律,可以 预测今后应用文写作的命题走向: (１)题材预测 归纳起来,考查频率较高的书面表达话题 有以下几类: ◆与中学生生活密切相关的活动,主要是 课外活动、度假等; ◆中学生所熟知的一般外事活动,主要涉 及外教、外国笔友、外国留学生、外国访客等; ◆就中学生所熟知的一般社会现象或社 会焦点问题发表看法,如家务事、英语学习、生 态文明等,多与讴歌积极向上、弘扬正能量等 内容相关. (２)体裁预测 最多的是以文字提纲、图画提示、图表提 示三种形式灵活考查叙事、说明或议论.命题 的体裁将不再单纯考查叙事、说明或议论,多 表现在叙事、说明、议论与应用文体相结合,以 应用文的形式呈现,即融叙事、说明性文字或 论证内容于书信邮件、通知、演讲稿或日记等 应用文体之中. ６．评分标准 (１)评分原则 ①本题总分为１５分,按５个档次给分. ②评分时,先根据文章的内容和语言初步 确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡 量、确定或调整档次,最后给分. ③词数少于６０和多于１００的,从总分中减去 ２分. ④评分时,应注意的主要内容:内容要点、 应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上 下文的连贯性. ⑤拼写与标点符号是语言准确性的一个 方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以 考虑.英、美拼写及词汇用法均可接受. ⑥如书写较差,以致影响交际,将分数降 低一个档次. (２)各档次的给分范围和要求 档次 描述 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第五档 (１３—１５分) 完全完成了试题规定的任务. 覆盖所有内容要点. 应用了较多的语法结构和词汇. 语法结构或词汇方面有些许 错误,但为尽力使用较复杂结 构或较高级词汇所致;具备较 强的语言运用能力. 有效地使用了语句间的连接 成分,使全文结构紧凑.完全 达到了预期的写作目的. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２４ 英语写作一本通􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋　　　　　　　　　　　　　　　　 续表 第四档 (１０—１２分) 完全完成了试题规定的任务. 虽漏掉了１—２个次重点,但覆 盖所有主要内容. 应用的语法结构和词汇能满足 任务的要求.语法结构或词汇 方面应用基本准确,有些许错误 主要是