内容正文:
2022一2023学年度第二学期期末教学质量检测
小学三年级语文试题
(时间90分钟)
本次检测等级
基首语:同学们,一个学期的快乐学习后,试试你的身手吧。祝你成功!
[积累运用]
一、给加点字选择正确的读音,将序号依次写下来。
1.适近(①br⊙brn
2.吻合(①mdng②wen)3.圆筒(①tng⑦tng)
4.教接(①ydn②yudn)
5.米醋(①chn②cd)
6.困难(①kn②kdn)
7.积累(01ei⊙1ěi)
8.岛屿(①ym②y)
9.揉眼晴(①y6u⊙r6u)
二、读句子,根据拼音写字词。
1.海参靠Ⅱ(①)肉仲0(②)爬行,每小时只能前进四米。
2.花儿盛开,散发着fen fang(③)。m1feng(④)和蝴蝶在
花间pian pian ql wa(⑤)。
3.地png(⑥)起书绘hul)声绘色地读起来。读完后,同学们连
声餐tan(⑦),但地一点儿也不jido do(⑧
),qian xt(②)
地说:“我读得还不够好,还要继续努力。”
三、选择题,将正确的序号写下来。
1.下面的词语中,有错别字的一组是
A稻田
冲击
担心
是否
走着瞧
B.花解
适宜
欢迎
镇静
反推力
C.身段
将近
网球
峰利
火烧云
D.原料
记忆
变幻
房害
赵州桥
2.下面句子中,加点词语使用不正确的一项(xiag)是
A他炳为了这个问题大声地窃窃私语起来。
B.这篇作文已经很完美了,你就不要再画蛇添足了。
C.老师让我们一起背诗,总有些同学滋(In)竿(y)充数。
D下象棋的时候,爷爷总是有办法化解我的进攻,真是“兵来将
挡,.水米土拖”。
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四、想想下面句子在表达上的特点,再照样子写一写,
1.叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着,像一颗颗品莹别(t)透的珍珠。
像
2.他托(tu)着下巴,愁眉苦脸地说:
“这道题太难了!”
路过的游人
地说:“这里真是花
的王国呀!”
五、根据积累完成下列各题。
1.填一填。
(1)诗中有景。你看,“竹外桃花三两枝,
”
你闻,“
春风花草香”
(2)我们吟诵着“
春风送暖入屠苏”,不禁想起
了全家人一起过年的欢乐情景:吟诵着“
路上行人欲
断魂”,眼前浮现出细雨纷纷的场面:吟诵着“
每逢佳节倍思亲”,总会想起那些孤身在外的人,他们是多么思念家乡
的亲人啊!
(3)如果我们有了过错却不改正,那就成了真正的过错了。这正
如《论语》中所说的“
是谓(wèi)过矣yI)。
(4)这么多的白荷花,一朵有一朵的
。看看这一朵,
看看那一朵,
。如果把眼前的一池荷花看作一大幅
那画家的
可真了不起。
(《荷花》)
2.选一选,把正确的序号依次写下来。
A.马虽良
B.乱花渐欲迷人眼
C.一种爱鱼心各异
D.江清月近人
E.偷采白莲回
F.胡天八月即飞雪
(1)
浅草才能没马蹄。
(2)北风卷地白草折,
(3)
我来施(shI)食尔垂钩。
(4)野旷天低树,
(5)
此非楚之路也。
(6)小娃撑小艇(trng),
[快乐阅读]
用心阅读,完成思考题。
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闻读(一)
李时珍(节选)
李时珍一面行医,一面研究药物,他发现旧的药物书有不少缺点,
许多有用的药物没有记载:有些药物只记了个名称,没有说明性状和
生长情况(kuag);还有一些药物记错了药性和药效xio)。他想,病
人吃错了药,那多危险啊!于是他决心重新编写一部比较完善的药物
书。
1.概括这个自然段的大意。
2读了这段话,你认为李时珍重新编写的这部比较完善的药物书
会有哪些特点?请概括写出三点,每点不超(chāo)过10个字。
(1)
(2)
(3)
阅读(二)
①三年级的教室里,同学们正在认真做练习,老师也静静地守在
这里。教室最后一排,一个小男孩的脸一阵红一阵白,这并不是因为
题目太难,而是他太想上厕所。但是,腼(mian)膜(tin)的他想等下课
铃声响再冲向洗手间。可是铃声一直没有响起,小男孩感6)得满头
大汗,
②忽然,最越(gdn)尬(ga)的事发生了,他尿niao)裤子了。小男孩
羞魂u1)得不知所措(cu),他想:这下可完了,同学会笑死我的,再
没人会和我一起玩了。怎么办呢?小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同
学们都在埋头做题,没有人发现小男孩的异常。
③随后,老师不动声色地来到窗边,端起窗台上的金鱼缸走过来,
经过小男孩身边时,他“一不小心”打翻了鱼缸,小男孩身上溅满了
水,这突如其来的事故惊扰(0)了其他同学,大家都回过头来看着老
师和小男孩。老师连忙向男孩道歉,并示意其他同学继续专心学习。
接着,他领着小男孩,来到自己的办公室,擦干男孩身上的水,并给
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他一条干净的裤子让男孩换上。
④小男孩回到教室的时候,穿着一条极不合身的裤子,皮带都