内容正文:
高一语文第一课
与你同行
世间一切,都是遇见。冷遇见暖,就有了雨;冬遇见春,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。
遇见你,真好
感谢遇见
基本信息:
姓名、性格、爱好、理想……
活动一:你想认识我吗?
你对语文的认识
你是怎样学习语文的
活动二:谈谈语文
语文有多重要
语文学科核心素养
语言建构与运用
思维发展与提升
审美鉴赏与创造
文化传承与理解
语文考什么
语文即生活,学以致用
成语、病句、修辞、语句连贯、开场白、主持词、语言得体······
语用
文字记录思想
经过训练的思维
时代特色
800+
写作
概括、提取、归纳
信息爆炸,多样
如何辨别
实用类
心灵的力量+1
传承—文化自信
古诗文
心灵的力量
培养人(情感)
品格、意志、理想······
文学类
捕获、辨别、理解
为高校选拔人才服务
学术著作
论述类
怎样学好语文
上好语文课:课堂是学习的主阵地。
热爱生活:语文学习的外延和生活的外延相等。
养成好习惯:注重积累、善于读书、勤于练笔……
怎样学好语文——日常要求
(一)准备工作:
1.两本工具书:现代汉语词典+古汉语常用字字典
2.两个笔记本:语文笔记本(必备知识)+积累本(阅读摘抄+随笔)
怎样学好语文——日常要求
(二)课前:
1.做好预习:掌握基础知识、勾画圈点课文
2.现代文至少读2遍,古诗文3遍
(三)课上:
认真听讲,积极互动
怎样学好语文——日常要求
(四)课后:
1. 认真完成作业;
2. 加强课外阅读,做好阅读笔记;
3. 整本书阅读(勾画圈点写)。
怎样学好语文——如何预习
第一单元
1 沁园春·长沙/毛泽东
2 立在地球边上放号/郭沫若
红烛/闻一多
*峨日朵雪峰之侧/昌耀
*致云雀/雪莱
3 百合花/茹志鹃
*哦,香雪/铁凝
请同学们浏览本单元课文,看一看本单元的课文构成有什么特点?
怎样学好语文——如何预习
认真阅读单元学习导语
青春是花样年华。怀着美好的梦想、纯真的感情,带着对自 我的认识、对社会的思考和对理想的追求,我们就此迈出人生的重要一步。 (引导语--人文主题:青春激扬)
本单元的五首诗歌和两篇小说创作于不同的历史时期,都是对青春的吟唱。作者或感时忧国、抒发情怀,或感悟人生、思考未来,让我们体验到各具特色的文学表达,点燃澎湃的青春激正能量情。(选文情况)
学习本单元,可从“青春的价值”角度思考作品的意蕴,并结合自己的体验, 敞开心扉,追寻理想,拥抱未来。要理解诗歌运用意象抒发感情的手法,把握小说叙事和抒情的特点,体会诗歌和小说的独特魅力;学习从语言、形象、情感等不同角度欣赏作品,获得宙美体验;尝试写作诗歌。(单元学习任务要求)
怎样学好语文——如何预习
认真阅读学习提示
面对“万类霜天竞自由”的壮丽秋景,毛泽东填写了这首词,抒发昂扬向上的青春激情,表达雄视天下的凌云壮志。阅读时注意领略毛泽东以天下为己任的胸怀,品味其中意象的活泼灵动、意境的丰盈深邃。要反复诵读,仔细揣摩,体会这首词炼字选词的精妙之处。老一辈无产阶级革命家的很多诗词都能引发我们对青春的思考,可以课外阅读毛泽东《水调歌头•游泳》、周恩来《赤光的宣言》、朱德《太行春感》、陈毅《赣南游击词》等,感受他们的情怀。
背诵课文。
怎样学好语文——如何预习
怎样学好语文——如何预习
《沁园春·长沙》预习任务单
1.准确流畅地朗读课文,力争背诵。
2.掌握重点词语。(读对,写对,理解对。)
3.了解词的常识。
4.理解一些概念——“意象”“意境”等。
5.思考并做简单记录:这首词写了什么?你读出了怎样的情感?你的感受如何?
6.其他方面的收获。(联想、想象等)
7.一些困惑。
(课前进行预习展示)
怎样学好语文——如何预习
单元
单篇
语文学习任重而道远
吾将上下而求索
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