第四章 基本图形——角 专题训练 2023-2024学年北师大版数学七年级上册

2023-08-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 3 角
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 179 KB
发布时间 2023-08-23
更新时间 2023-08-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-23
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来源 学科网

内容正文:

角度计算 L.如图,∠AOB被分成∠AOC:∠COD:∠DOB=2:3:4,OM平分∠AOC,ON平分∠DOB,且∠MON=90°,求∠AOB的度数. D B C M A 2.已知:如图,∠AOB是直角,∠AOC=40°,ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线. B M (1)求∠MON的大小: (2)当锐角∠A0C的大小发生改变时,∠MON的大小是否发生改变?为什么? 3.如图①,OC是∠AOE内部的-一条射线,OB,OD分别平分∠AOC,∠EOC, 1)若∠A0E=140°,∠C0D=30°,则∠B0C=一 C E A 0 图① (2)∠AOE与∠BOD的大小有什么关系,写出你的结论并说明理由. D 0 A B 图② (③如图②,如果OC是∠AOE外部的一条射线,OB,OD分别平分∠AOC,∠EOC.那么2)中∠AOE与∠BOD的大小关系还成立吗?请说明理由. 动态问题探究 L.如图,P是线段AB上一点,AB=12cm,C,D两点分别从P,B出发以1cms,2cm/s的速度沿直线AB向左运动C在线段AP上,D在线段BP 上),运动的时间为1s P D B ()当1=1时,PD=2AC,请求出AP的长: (2)若C,D运动到任一时刻时,总有PD=24C,请求出AP的长: 3)在2)的条件下,Q是直线AB上一点,且AQ-BQ=PO,求P0的长. 2.如图,已知点A,B在数轴上对应的数分别为一2和14,点C,D在线段AB上,且CD=4,点E,F分别是AC,BD的中点. A E C D F B ()若AC=4,求线段EF的长, (2)当线段CD在线段AB上运动时,试判晰EF的长度是否发生变化,如果不变,请求出EF的长;如果变化,请说明理由. 3.点0为直线AB上一点,过点0作射线OC,使∠BOC=5”,将一直角三角板的直角顶点放在点0处. 1)如图①,将三角板MON的一边ON与射线OB重合时,∠MOC=: M A O NB 图① (2)如图②,将三角板MON绕点O逆时针旋转一定角度,此时OC是∠MOB的平分线,求∠BON和∠CON的度数: 0 B 图② (3)将三角板MOWN绕点O逆时针旋转至图③时,∠NOC=14∠AO1,求∠NOB的度数. C M A 0 B 图③ 4.如图,OM是∠,AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线. (1)如①,当∠AOB是直角,∠BOC=60°时,∠M0N的度数是多少? A M B N 图① (2)如图②,当∠AOB=a,∠BOC=60°时,猜想∠MON与a的数量关系,并说明理由. A M B N 图② (③)如③,当∠AOB=《,∠BOC=时,猜想∠MON与a,B有数量关系吗?如果有,指出结论并说明理由. A M B N C 图③

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