内容正文:
小练大卷得高芬数学八年级上册
小练3
勾股定理的逆定理
理议用时】20分钟
答深D23
练重点/
重点①验证直角三角形
1.(中等)已知一个三角形的三边长分别为k十1,k十2,k+3,那么当k=
时,此三角形
是直角三角形
重点2求面积和长度
2.(中等)如图,已知△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,AC的垂直平分线交AB于点D,垂足
为E,连接CD,则CD的长为
()
A.3
B.4
C.4.8
D.5
第2题图
第3题图
3.(2021秋·浙江宁波期中,中等)如图,四边形ABCD中,AB=4,BC=3,CD=13,AD=12,
∠B=90°,则四边形ABCD的面积为
重点3勾股数
4.(较难)同学们都知道,凡是可以构成一个直角三角形三边的一组正整数,称之为“勾股数”
比如3,4,5或11,60,61等.
(1)请你写出另外两组勾股数:6,
;7,
(2)清朝的扬州籍数学家罗土琳提出了四个构造勾股数的法则,其中有两个法则如下:
(工)如果是大于1的奇数,那么k,2,是一组勾殷数
()如果k是大于2的偶数,那么k,(修)广-1,(伦)+1是一组勾股数
①如果在一组勾股数中,有一个数为12,根据法则(I)求出另外两个数:
②请你任选一个法则证明它的正确性
44
错题记录
概念与分析
粗心与计算
方法与策略
第三章勾股定理
重点4勾股定理与网格图
5.(较难)如图所示的网格是正方形网格,点A,B,C,D,E是网格线交点,
则∠BAC一∠DAE的度数为
A.45
B.40
C.30
D.25
练思维
6.(难)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=20,BC=15,D为边AC上的动点,点D从点
C出发,沿边CA往A运动,当运动到点A时停止,设点D运动的时间为ts,速度为2个单
位长度/s
(1)当1为何值时,△CBD是直角三角形?
(2)若△CBD是等腰三角形,求t的值.
错题记录
概念与分析
粗心与计算
方法与策胳
45等腰三角形,∴PC=BC,即8一21=6,∴1=1:当点P在AB
AC=AB-BC=257=24(m).AC=AA+
上时,△BCP为等腰三角形,①如图2,PB=BC,即21一6
CA1,.CA=24-4=20(m),在R1△A1BC中,A1B1
8=6.解得1=10,②如图3,PC=BC,过点C作CF⊥AB于
AB=25m.∴.CB1=√AB-CA=√25-20=15(m),
点F,则BF=2BP,依题意有CF=8X6÷10-头(cm,在
.BB=CB一CB=15一7=8(m).答:梯足将向外移8米.
方法总结梯子下滑问题,实际上是两个直角三角形问题,这
R△BFC中,bF=√-C-√8-()=5(m,
两个直角三角形斜边相等,再利用勾股定理求解即可.
PB=2BF=(m)4=(8+6+0)÷2=3综上所4解:”∠A=90,AB=9m,C=12m,AC-
√AB+BC=√9+12=15(m),,CD=17m,AD=
述4=1或10或3
8m,∴.AD+AC=DC,∴.△ACD是直角三角形,
∠DAC=90,Sm=言AD·AC=号X8X15
60(m),Sm=立AB·BC=X9X12=54(m),
∴.Sm边形D=60+54=114(m2),.100X114=11400(元).
答:绿化这片空地共需花费11400元
图1
图2
图3
关键点拨先证明△ADC为直角三角形,则空地的面积等于
国方法总结要证明线段的平方关系,首先考虑使用勾股定理,
两个直角三角形的面积和,
从图中寻找或构造包含所证线段的直角三角形,结合等量代换
小练3勾股定理的逆定理
和代教中的恤等变换进行论证.(一般等腰三角形构造直角三
1.2解析:三角形是直角三角形,∴.(k十1)产+(k十2)=
角形的方法是作等腰三角形底边上的高)
(k十3)2,解得k=2.
小练2证明勾股定理
国方法总结要保证一个三角形是直角三角形,根据勾股定理的
1.B解析:如图.延长AB交KF于点O,延长AC交GM于点
逆定理可知,其三边长必须满足2十疗=,利用这一定理,可
P,则四边形AO儿P是长方形.,∠CBF=90°,∴.∠ABC十
列方程解决此类问题.当三角形三边长为整式时,尽管看不出哪
∠OBF=90°,又:∠ABC+∠ACB=90°,.∠OBF=
条边是最长的边,但可以先分别求出三边的平方,然后直接观察
∠BAC=∠FOB,
其中两边的平方和是否等于第三边的平方,如果相等,这个三角
∠ACB,在△ACB和△OBF中,
∠ACB=∠OBF,
形就是直角三角形,如果不相等,这个三角形就不是直角三
BC=FB.
角形.
△ACB≌△OBF(AAS),·AC=OB,同理△ACB≌2.D解析:AB=10.AC=8,BC=6,BC+AC=AB,
△PGC