期中测试卷一-【直击双1流·名校名卷清北卷】2023-2024学年新教材高一语文必修上册同步单元卷（统编版）

期中测试卷一 考试时间:150 分钟　 试卷分值:150 分 　一、现代文阅读(35 分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,17 分) 阅读下面的文字,完成 1—5 题。 材料一: 工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追 求完美、勇于创新的精神。 党的十八大以来, 习近平总书记多次强调要弘扬工匠精神。 在 新时代大力弘扬工匠精神,对于推动经济高 质量发展、实现“两个一百年”奋斗目标具有 重要意义。 我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优 良传统,一些工艺水平在世界上长期处于领 先地位。 瓷器、丝绸、家具等精美制品和许多 庞大壮观的工程建造,都离不开劳动者精益 求精的工匠精神。 《诗经》中的“如切如磋, 如琢如磨”,反映的就是古代工匠在切割、打 磨、雕刻玉器等时精益求精、反复琢磨的工作 态度。 《庄子》中讲庖丁解牛游刃有余,“进 乎技矣”。 可以说,我国古代非常注重工匠 精神,形成了很浓厚的“尚巧工” 的社会氛 围。 新中国成立以来,我们党在带领人民进 行社会主义现代化建设的进程中,始终坚持 弘扬工匠精神。 无论是“两弹一星”、载人航 天工程取得的辉煌成就,还是高铁、大飞机等 的设计与制造,都离不开工匠精神,都展现出 我们对工匠精神的继承与发扬。 弘扬工匠精神有助于提高创新能力,加 快建设制造强国。 我国是世界制造业第一大 国,在世界 500 多种主要工业产品中,我国 有 220 多种工业产品的产量位居世界第一。 但总体而言,我国制造业大而不强,实现制造 业转型升级迫在眉睫。 加快建设制造强国, 加快发展先进制造业,关键在于提高创新能 力,而工匠精神是助推创新的重要动力。 工 匠精神不是因循守旧、拘泥一格的“匠气”, 而是在坚守中追求突破、实现创新。 把工匠 精神融入生产制造的每一个环节,敬畏职业, 追求完美,才能实现突破创新。 我们要通过 弘扬工匠精神,培育劳动者追求完美、勇于创 新的精神,为实施创新驱动发展战略、推动产 业转型升级奠定坚实基础,加快建设制造强 国,推动经济高质量发展。 弘扬工匠精神有助于提升中国品牌国际 形象。 品牌是企业走向世界的通行证,也是 国家竞争力的重要体现、国家形象的亮丽名 片。 近年来,我国品牌建设取得长足进步,但 在国际上真正叫得响的品牌还不多,这与我 国作为世界第二大经济体、第一制造业大国 的地位很不相称。 提升品牌形象,要求把工 匠精神融入设计、生产、经营的每一个环节, 做到精雕细琢、追求完美,实现产品从“重 量”到“重质”的提升。 通过弘扬工匠精神, 让每个劳动者恪尽职业操守,崇尚精益求精, 进而培育众多大国工匠,不断提高产品质量, 打造更多享誉世界的中国品牌,建设品牌 强国。 一个国家、一个民族的发展,离不开各行 各业劳动者的共同推动。 社会对各种人才的 评价会直接影响劳动者努力进取的方向。 当 前,社会上依然存在轻视职业教育、不重视技 能人才的现象。 这就要求我们倡导尊崇工匠 精神的社会风尚,为弘扬工匠精神营造良好 社会氛围。 弘扬工匠精神,还要形成相应体 制。 健全技能人才培养、使用、评价、激励制 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·79· 度,注意提高劳模和技能人才的政治待遇、经 济待遇、社会待遇,为劳模和技能人才发挥作 用搭建宽广舞台,使他们经济上有保障、发展 上有空间、社会上有地位。 弘扬工匠精神,还需要发挥个人的主观 能动性,在打造更多享誉世界的“中国品牌” 中成就自己的精彩人生。 (摘编自陈昊武《在新时代大力弘扬工 匠精神》) 材料二: 一盏孤灯一刻刀,一柄标尺一把锉,构成 一个匠人的全部世界。 别人可能觉得他们同 世界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变 着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会 的审美追求,扩充着人类文明的疆域。 工匠 精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改 变世界的现实力量。 坚守工匠精神,并不是 把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索 居、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗 敬业、劳动光荣的价值原色,倡导质量至上、 品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓 越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国 文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。 将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是 工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。 有人