22 狐假虎威（课件）二年级上册语文统编版

第八单元 狐假虎威 22 寓言 “小故事大道理” 狐假虎威 jiǎ wēi 威风 ？ 　　 数一数：课文一共 个自然段。 标一标：我会给每个自然段标上序号。 9 读一读：自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。注意读通文中的四字成语的句子。做到不读错字、不丢字、不添字、不“吃”字。 狐 虎 一 着 子 百 威 转 嗓 扯 假 jiǎ wēi zhuàn chě sǎng 我会认 子 一 气 违 趟 爪 神 抗 wéi kàng zhuǎ tàng shén 野 其 猪 zhū nà 纳 闷 受 骗 实 mèn shòu piàn shí 兽 shòu 读一读: 转（zhuǎn）弯后，他骑得快起来，自行车的轮子飞快地转（zhuàn）动着。 • • 转 zhuǎn （转弯） zhuàn （转动） 多音字 读一读: 他纳闷（mèn）地说：“今天的天气怎么会这么闷（mēn）热呢？” • • 闷 mēn （闷热） mèn （纳闷） 狐狸和老虎之间发生了什么故事？最后结果如何？ 用自己的话概括故事内容，理清故事的层次 。 读读有关的段落，根据故事内容，猜测“假、威”的意思，并说出自己的理由。 合作交流，边读边思考，边读边想象 课文讲的故事是： 一只 被 抓住了， 骗 并且把它带到森林里走了一圈， 都吓跑了。最后 被骗了。 老虎 狐狸 其它动物 狐狸 老虎 老虎 狐狸蒙骗老虎的过程。 起因（1） ： 经过（2-8） ： 结果（9）： 老虎逮住了狐狸。 老虎信以为真。 小组练习讲故事，每组最优秀的同学在全班展示。 老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 狐假虎威 狐狸借着老虎的威风。 结构：上下 组词：食物 食言 部首：食 食 shí 笔画：九 “良”的第一点落在竖中线上 末点是长点 结构：左右 组词：物品 物理 物 wù 笔画：八 第二撇短第三撇长 部首： 结构：左右 组词：精神 留神 部首：礻 神 shén 笔画：九 “申”的第一竖从竖中线起笔 易错提示：不要“衤”旁哦！！ 结构：左右 组词：生活 活动 部首：氵 活 huó 笔画：九 “口”扁，上宽下窄，一竖在竖中线上 小组合作探究，从文中找出描写老虎的句子，找出老虎对狐狸态度的变化。 着重探究狐狸的语言、动作，想一想，说一说狐狸为什么能把老虎给骗倒了。 狐狸是如何欺骗老虎的？ 读课文第1自然段，思考： 老虎和狐狸，谁厉害？ 在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。 “扑”“逮住”说明老虎很凶猛。 读课文第2-6自然段，思考： 狐狸说了几次话？ 这是一只怎样的狐狸？ 狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？” “骨碌碌一转”形象的表现了狐狸的鬼点子多，很狡猾。 “扯着嗓子”说明了狐狸故意装腔作势，迷惑老虎。用大声给自己壮胆。 比一比： 下面哪个句子好，为什么？ （1）你敢吃我？ （2）你不能吃我。 （3）你别吃我。 第一句好，这句话有威吓的语气，此时狐狸不仅装腔作势，同时也在试探老虎。 “老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！” 老虎被蒙住了，松开了爪子。 狐狸摇了摇尾巴，说：“ 我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。” 狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？” “为什么不敢？”老虎一愣。 老虎的反应表现了什么？ “一愣”说明狐狸的说法让老虎感觉很意外，他有点被唬住了。 老虎松开爪子，说明狐狸的谎言奏效了，老虎有些相信狐狸的说法了。 拓展： 请你发挥想象，这时老虎会怎么想？ 奇怪，一向见到我就害怕的狐狸，今天怎么如此胆大，讲话这么凶狠？说不定他真是老天爷派来的，我可不能吃他。 读课文第7-9自然段，思考： 到底是谁的威风呢？ 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 （ ）气（ ）现 摇（ ）摆（ ） （ ）信（ ）疑 （ ）张（ ）望 1.（ ）的狐狸在森林里（ ）地走来走去。 2.（ ）的老虎跟在狐狸后面（ ）。 神 活 头