内容正文:
九年级(上)物理
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第2节!
电流和电路
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基础练
能力练
素养练
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基础练
1.下列关于电流的说法,正确的是(B)
A.电荷只要移动就能形成电流
B.电荷只有定向移动亨能形成电流
C.电流的方向与电子定向移动的方向相同
D.电路中电流方向一定由电池负极流向正极
解析:电荷只有定向移动才能形成电流,因此A错误,B正确;电流的
方向与负电荷定向移动的方向相反,因此C错误;电路中电池外部的电
流方向一定由电池正极流向负极,因此D错误。
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2如图所示的电路,闭合开关后,灯泡不亮,不可能的原因是(C)
A.灯丝断了
B.A、B两点间的导线断路了
C.这一节电池装反了
D.灯座与灯泡接触不良
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解析:灯丝断了,A、B两点间的导线断路了,灯座与灯泡接触不良,
都是电路发生了断路,都会造成灯泡不亮;若这一节电池装反了,闭
合开关后,电路为通路,有电流流过灯泡,灯泡会发光,所以C不可能
是灯泡不发光的原因。
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3如图所示是一个常见的充电宝,当充电宝给手机充电时,该手机电池
相当于电路中的(
A.电源
B.开关
C.用电器
D.导线
解析:当充电宝给手机充电时,充电宝提供电能,相当于电源,而手
机电池消耗电能,相当于用电器。
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4.如图所示电路,用导线把一个小灯泡和开关连接起来,
要使小灯泡
发光,必须在a、b间接入电源
,还需要闭合开关。
请在电路图中用
箭头标注电流方向。
答案:图见解析(画出其中一种即可)
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解析:要使小灯泡发光,必须在a、b间接入电源,i
还要闭合开关。电
流方向有两种可能,如图甲、乙所示。
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5.将图甲中实物图的电路图画在图乙的虚线框中。
S
甲
乙
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答案:根据电流的流向,电流从电源正极流出,
依次经过灯泡L1、灯泡
L2和开关S,然后流回到电源负极,电路图如图所示。九年级(上)物理
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第2节↓
电流和电路
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核心知识梳理
应用示例剖析
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核心知识一
梳理
一、电流
1.电流的形成
闭合开关,小灯泡持续发光,说明有电荷持续地流过小灯泡。
导线、小灯泡的灯丝都是金属做的。金属里面有大量自由电子,它们
可以自由移动。平时金属内自由电子运动的方向杂乱无章,但是接上电
池之后,它们就受到了推动力,就会做定向移动,电荷的定向移动形
成电流。
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2.电路中形成持续电流的条件
(1)有电源;(2)电路是连通的。两个条件缺一不可。
3.电流的方向
(1)物理学中,把
正电荷
定向移动的方向规定为电流的方向。
(2)正、负电荷的定向移动都可以形成电流,根据电流方向的规定,负
电荷定向移动的方向与电流的方向
相反
(3)电路中电流的方向
电源外部:开关闭合时,电流总是从电源的正极流出,经过用电器,
流入电源的负极。电源内部:由电源的负极流向电源的正极。
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点拨:
gooe⊙
o6⊙O0o
电荷做不定向移动,
电荷做定向移动,
不形成电流
形成电流
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二、E
电路的构成
1.电路就是把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流可以流
过的路径。
2电路的组成:一个完整的电路包括电源、
用电器
、
开关和导线等电
路元件。如图所示。
电源
用电器
导线
开关
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3.电路各组成元件的作用
(1)电源:将其他形式的能转化为
电能
的装置。
(2)用电器:用来工作的设备,它在工作时将
电能
转化为其他形式
的能。
(3)开关:控制电路通断的装置,是安全用电的重要保障。
(4)导线:将电源、用电器和开关连接起来,形成让电荷定向移动的通
路。
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三、电路图
1.常见电路元件及其符号
☒
分
交叉不连
交叉连
电池
灯泡
电铃
电动机
开关
接导线
接导线
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2电路图:用符号表示电路连接的图。
222Z222Z水
实物电路
电路图
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点拨:画电路图时要注意以下几点
(1)电路元件的符号要用统一规定的。
(2)注意符号和实物的对应性。
(3)合理安排元件的位置,使之均匀分布。
(4)电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。
(5)交叉连接处要画上黑点,力