内容正文:
九年级(上)物理
返回导航
上页
下页
第十七章
欧姆定律
第1节
电流与电压和电阻的关系
九年级(上)物理
返回导航
上页下页
基础练
能力练
素养练
九年级(上)物理
返回导航
上页
下页
基础练
1.如图所示为小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路图。实验过程
中,当他将A、B两点间的电阻由52更换为102后,发现电压表的示数
发生了变化,接下来他的实验操作应该是()
九年级(上)物理
返回导航
上页
下页
A.保持电池节数不变,将滑动变阻器滑片适当向左移动
B.保持电池节数不变,将滑动变阻器滑片适当向右移动
C.保持电池节数不变、滑动变阻器滑片不动,改变电压表的量程
D.保持滑动变阻器滑片不动,增加电池节数
答案:B
九年级(上)物理
返回导航
上页
下页
解析:根据串联分压规律可知,将定值电阻由52改接为102,电阻
增大,其分得的电压增大;探究电流与电阻的关系实验中应控制电压
不变,即应保持定值电阻两端的电压不变;根据串联电路电压的规律
可知,应保持电池节数不变,增大滑动变阻器分得的电压,由分压规
律知,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向右移动,
故B正确,A、C、D错误。
九年级(上)物理
返回导航
上页
下页
2.小科利用器材探究通过M、N之间导体的电流与电压的关系,部分
电路如图所示。图中M、N之间应连入
定值电阻
(填“定值电阻”或
“小灯泡”)。若接入定值电阻后,闭合开关,当滑动变阻器滑片向左
移动时,电流表的示数
变大
滑动变阻器两端的电压
变小
M
R
九年级(上)物理
返回导航
上页
下页
解析:电流与电压和电阻都有关系,研究电流与电压的关系,需要保
持电阻一定,而小灯泡灯丝电阻随温度变化而变化,所以在M、N之间
需要连入定值电阻。图中M、N之间若接入定值电阻,闭合开关,当滑
动变阻器滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻减小,电路的
总电阻减小,电路中的电流增大,电流表示数变大,定值电阻两端的
电压变大,根据串联电路的电压规律可知,滑动变阻器两端的电压变
小。
九年级(上)物理
返回导航
上页副
下页
3.在“探究电流与电压的关系”的实验中:
(①)如图甲所示,为电流表,b为
电压表
。(均填“电流表”或
“电压表”)
解析:()电流表应串联在电路中,电压表应并联在电路中,所以为电
流表,b为电压表。
九年级(上)物理
返回导航
上页
下页
(2)用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整,要求实验过程中滑动
变阻器的滑片P从右向左移动(导线不能交叉)。
0000
个IIA
0.4
●
0.3
0.2
0.1
01234U/V
丙
甲
乙
九年级(上)物理
返回导航
上页
下页
答案:(2)由于闭合开关前滑动变阻器的滑
片要移到阻值最大处,题目要求实验过程
中滑片P从右到左移动,所以连接A接线
柱;因为电源电压为3V,所以电压表应选
择0~3V量程,如图乙所示。
乙九年级(上)物理
返回导航
上页
下页
第十七章
欧姆定律
第1节
电流与电压和电阻的关系
九年级(上)物理
返回导航
上页下页
核心知识梳理
应用示例剖析
九年级(上)物理
返回导航
上页
下页
核心知识梳理
探究电流与电压和电阻的关系
1.提出问题
流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系?
2.猜想与假设
()电压是产生电流的原因,电阻一定时,若升高电压,电流可能会增大。
(2)电阻对电流有阻碍作用,电压一定时,若增大导体的电阻,通过导体的
电流可能会减小。
九年级(上)物理
返回导航
上页
下页
3.设计实验
设计出满足实验要求的电路,安排适当的实验步骤,明确要收集的数
据。由于电流可能受电压、电阻等多种因素的影响,所以在实验中应
当采用“控制变量法”研究电流的大小分别与电压和电阻的关系。电路
如图所示。
甲
九年级(上)物理
返回导航
上页
下页
4.实验过程
(1)按照电路图连接实物图。
(2)控制电阻不变,改变该电阻两端的电压,使电压整数倍增加,测量流经
该电阻的电流。在表一中记录电流和对应的电压值。(表中数据仅供参考)
表一保持电阻不变,研究电流随电压的变化
次数
R/2
UN
IA
5
0.5
0.1
2
5
1.0
0.2
3
5
1.5
0.3
九年级(上)物理
返回导航
上页
下页
(3)控制电阻两端的电压不变,选用不同的定值电阻接入电路,测量流
经电阻的电流。在表二中记录电流和对应的电阻值。(表中数据仅供参
考)
表二保持电压不变,研究电流随电阻的变化
次数
UN
R/Q
IA
2
5
0.4
2
2
10
0.2
3
2
20
0.1
九年级(上)物理
返回导航
上页
下页
5.分析论证
()根据表一中数据画出-U图象
观察到-图象是过原点的直线,可以证明:电阻R一定时,电流