第三单元 课题2 第2课时 原子核外电子的排布 离子-【优化探究】2023-2024学年九年级上册化学同步配套PPT课件（人教版）

九年级（上）化学 返回导航 上页下页 第2课时原子核外电子的排布离子 九年级（上）化学 返回导航 上页 下页 基础练 能力练 素养练 九年级（上）化学 返回导航 上页 下页 1基础练 抓落实 1.(2022内蒙古赤峰中考)分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下 列物质由离子构成的是(D) A.石墨 B.水银 C.五氧化二磷 D.氯化钠 九年级（上）化学 返回导航 上页 下页 解析：金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；气态 的非金属单质和大多由非金属元素组成的化合物等由分子构成，如氢 气、水等；大多含有金属元素和非金属元素的化合物由离子构成，如 氯化钠。A.石墨属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，不符 合题意；B.水银是金属汞的俗称，属于金属单质，是由汞原子直接构 成的，不符合题意；C.五氧化二磷是由非金属元素组成的化合物，是 由五氧化二磷分子构成的，不符合题意；D.氯化钠是含有金属元素和 非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，符合题 意。故选D。 九年级（上）化学 返回导航 上页 下页 2.下列粒子示意图中表示原子的是(C) 19 B 解析：A.核内质子数是12，核外电子数是10，质子数>电子数，属于阳 离子，不符合题意；B.核内质子数是17，核外电子数是18，质子数<电 子数，属于阴离子，不符合题意；C.核内质子数是18，核外电子数是 18,质子数=电子数，属于原子，符合题意；D核内质子数是19，核 外电子数是18，质子数>电子数，属于阳离子，不符合题意；故选C。 九年级（上）化学 返回导航 上页 下页 3.思维导图有助于建构知识网络，如图为某同学建立的有关物质构成 的思维导图。下列说法错误的是(C) 离子 A.图中“●”应填入“原子核”， “◆”应填入“质子” 物质←一原子← 中子 核外电子 B.原子失去电子形成阳离子， 分子 得到电子形成阴离子 C.分子都是由两个或两个以上的原子构成 D.原子的核内质子数一定等于核外电子数 九年级（上）化学 返回导航 上页 下页 解析：A.原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成， 说法正确；B.原子得失电子形成离子，失去电子形成带正电荷的阳离 子，得到电子形成带负电荷的阴离子，说法正确；C.分子不一定都是 由两个或两个以上的原子构成的，例如稀有气体的分子是由单原子构 成的，说法错误；D.原子的核内质子带正电，中子不带电，核外电子 带负电，原子不显电性，故原子的核内质子数等于核外电子数，说法 正确。故选C。 九年级（上）化学 返回导航 上页 下页 4.下列结构示意图所表示的微粒中，在化学反应中容易得到电子的是 (B) 281 417 288 A B D 九年级（上）化学 返回导航 上页 下页 解析：A. 第一层只能容纳2个电子，已经稳定，选项不符合题意。 B. 第二层最多容纳8个电子，该原子容易得到1个电子形成稳定 结构，选项符合题意。C 要形成8电子稳定结构，容易失去最 288 外层的1个电子，选项不符合题意。D 已经形成8电子稳定结 构，选项不符合题意。故选B。 九年级（上）化学 返回导航 上页 下页 5.(2022山东聊城中考)如图是四种微粒的结构示意图。下列有关说法 错误的是(C) A.①③属于同种元素 B.②的微粒符号可表示为02- C.②③可形成化合物NaO D.④中x的值为8 ④九年级（上）化学 返回导航 上页下页 第2课时原子核外电子的排布离子 九年级（上）化学 返回导航 上页下页 新知初探 培养提高 九年级（上）化学 返回导航 上页 下页 新知初探 知识记忆与理解 知识点1 原子核外电子的排布 1.核外电子排布的规律 核外电子是分层排布的： ()第一层最多容纳 2个电子： (2)第二层最多容纳 8 个电子： 3)最外层最多容纳 8 个电子（若第一层为最外层时，最多容纳 2 个电子)。 九年级（上）化学 返回导航 上页 下页 2.原子结构示意图 表示原子核及 核电荷数 孤线表示 电子层 t17 27一 线上的数字表示该层上的 电子数 氯原子的结构示意图 九年级（上）化学 返回导航 上页 下页 【拓展】 核外电子总是尽量排在能量较低的电子层里，即排满第一 层才排第二层，排满第二层才排第三层，依次类推。 电子层 近 2 3 离核远近： 1234567 能量高低： 原子核 低 核外电子分层排布示意图 九年级（上）化学 返回导航 上页 下页 3.原子最外层电子数与原子化学性质的关系 原子分类 最外层电子数 得失电子能力 化学性质 稀有气 8 不易得失 相对稳定 体原子 (氦为2) 易失去最外 金属原子 一般 小于 4 不稳定 层电子 非金 一般 大于 4 易 得到 电子 不稳定 属原子 九年级（上）化学 返回导航 上页 下页 【注意】