第三章 3.2 第2课时 高锰酸钾制氧气工业制氧气-【优化探究】2023-2024学年九年级上册化学同步配套PPT课件(科粤版)

2023-09-20
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 3.2 制取氧气
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.64 MB
发布时间 2023-09-20
更新时间 2023-09-20
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-08-23
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来源 学科网

内容正文:

九年级(上)化学 返回导航上页。下页 3.2 制取氧气 九年级(上)化学 返回导航 上页下页 新知初探 培养提高 九年级(上)化学 返回导航 上页 下页 新知初探。一 知识记忆与理解 知识点1 实验室制取氧气 实验室制取氧用加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化用分解过氧化氢的 气的方法 锰)的方法制取氧气 方法制取氧气 加热 高锰酸钾-一一锰酸钾十二氧化锰十氧气 过氧化氢二氧化锰 制取原理(文 字表达式) (或 氯酸 氧化医氯化钾十氧气 水十氧气 加热 九年级(上)化学 返回导航 上页 下页 实验室制取用加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧用分解过氧化氢的方法 氧气的方法 化锰)的方法制取氧气 制取氧气 制取(发生) 装置 (用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时 可去掉试管口的棉花) 九年级(上)化学 返回导航 上页 下页 实验室制取用加热高锰酸钾(或氯酸钾和二 用分解过氧化氢的方法 氧气的方法 氧化锰)的方法制取氧气 制取氧气 或 收集装置 B ①A为向上排空气法, 原因是氧气的密度 比空气大 排水 不易 ②B为 法,原因是氧气 溶于水 九年级(上)化学 返回导航 上页 下页 实验室制取 用加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰)的方法制取氧气 氧气的方法 ①查:连接仪器,检查装置 气密性 ②装:装药品: ③定:将试管固定在铁架台上: ④点:点燃 酒精灯 并对试管进行加热: 实验步骤 ⑤收:用排水法收集气体, 等气泡连续均匀冒出 时收 集; ⑥离:撤离玻璃导管; 同洎.怕灭晒娃灯 九年级(上)化学 返回导航 上页 下页 实验室制取 用分解过氧化氢的方法制取氧气 氧气的方法 检查装置气密性 以制取装置中的B为例的实验步骤: 二氧化锰固体 ②向锥形瓶中加入 实验步骤 过氧化氢浴液 ③塞好带有长颈漏斗和导管的双孔塞; ④向长颈漏斗中加入 ⑤收集气体 九年级(上)化学 返回导航 上页 下页 实验室制取氧用加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧用分解过氧化氢的方法 气的方法 化锰)的方法制取氧气 制取氧气 ①用向上排空气法收集时,将带火星的木条放在集气瓶 口,如果 带火星的木条复燃 , 说明己收集满; 验满方法 ②用排水法收集时,当 有大气泡从瓶口向外冒出 时,说明已收集满 将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条 复燃 说明 检验方法 收集到的是氧气 九年级(上)化学 返回导航 上页 下页 实验室制取 用加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧用分解过氧化氢的方法制 氧气的方法化锰)的方法制取氧气 取氧气 ①试管口放棉花的目的: 防止加热时试管内的粉末状物 质进入导管 ②试管口略向下倾斜,为了 防止冷凝水倒流炸裂试管 排净空气,以免收 注意事项 ③等到气泡均匀冒出时再收集,为了 集到的氧气不纯 防止水槽 ④先将导筒移出水面后熄灭酒精灯,为了 中的水倒流炸裂试管 九年级(上)化学 返回导航 上页 下页 【注意】 用过氧化氢制取氧气时,通常用以下三种制取装置,三种 装置比较如下: 可用注射 活塞 器代替 B C九年级(上)化学 返回导航 上页 下页 第2课时 高锰酸钾制氧气工业制氧气 九年级(上)化学 返回导航 上页 下页 基础练 能力练 素养练 九年级(上)化学 返回导航 上页 下页 基础练—抓落实 1.“思维导图”是将学习过程中的碎片知识进行有序整理, 是非常有 效的学习方法。如图所示是小明整理的“氧气”思维导图,下列说法 错误的是() 物理性质:无色无味、 ② 化学性质:氧化性 氧气用途:供给呼吸、 ③ ① 制取气体产生: 二氧化锰 过氧化氢一-,水十氧气 ④ 气体收集:排水法、向下排空气法 九年级(上)化学 返回导航 上页 下页 A.①处: 氧气所处的物质类别是纯净物 B.②处:“物理性质”中可添加上“密度大于空气” C.③处:“用途”中可添加“做燃料” D.④处:“制取”中的错误是收集方法应该用向上排空气法 答案:C 九年级(上)化学 返回导航 上页 下页 解析:A.氧气是由氧元素组成的纯净物,说法正确;B.氧气的密度大 于空气,密度是物理性质,说法正确;C,氧气具有助燃性,没有可燃 性,不能做燃料,说法错误;D,氧气的密度大于空气,所以收集方法 应该用向上排空气法,说法正确。故选C。 九年级(上)化学 返回导航 上页 下页 2.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,下列图像不能 正确描述其变化过程中量的关系的是(B) 剩余 二氧 固体 化锰 钾元 质量 质量 氧气质量 素质 量 反应时间 反应时间 0 反应时间 反应时间 A B C D 九年级(上)化学 返回导航 上页 下页 解析:A.氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气, 随着反应进行,剩余固体质量不断减小,反应结束后,质量保持不变, 该图像能正确描述其变化过程中量的关系,不符合题意;B.二氧化锰 在该

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