（单元押题卷）第二单元位置（提高卷）-2023-2024学年五年级上册数学人教版

（单元押题卷）第二单元位置（提高卷） 2023-2024学年五年级上册数学人教版 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 3.答完试卷后，务必再次检查哦！ 一、选择题 1．下列数对中，与其它两个不在同一行的是（    ）。 A．（5，4） B．（4，5） C．（1，4） 2．某物体的位置用数对表示是（4，y），这个物体（ ）． A．一定在第4列第1行 B．一定不在第4列第1行 C．可能在第4列第1行 3．在校运动会上，王老师坐在主席台的第4列第5行用（4，5）表示，李老师坐在主席台的第8列第5行用（    ）表示。 A．（8，5） B．（5，8） C．（5，5） D．（8，8） 4．王明坐在教室第4列第4排，用数对(4，4)表示。下面数对(    )所表示的是第4列第5排。 A．(3，2) B．(4，5) C(5，4) 5．如下图，若字母A所在小方格的位置用数对表示为，则字母B所在小方格的位置用数对表示为（    ）。 A． B． C． 6．李红同学在班级的位置用数对表示是（5，6），她的正前方第一个同学的位置是（  ） A．（4，6） B．（6，6） C．（5，5） D．（5，7） 7．点A的位置用数对（6，4）表示，点B用数对（9，5）表示。点C与点A在同一列，点C与点B在同一行，那么点C的位置用数对表示是（    ）。 A．（4，9） B．（6，5） C．（5，6） D．（9，4） 8．张芳的位置是（5，3），刘欣的位置是（3，3），赵静与她们坐在同一条直线上，赵静的位置可能是（    ）。 A．（4，3） B．（5，2） C．（3，4） 二、填空题 9．五（1）班同学排队做操，小明的位置是第4列第3行，用数对表示是( )，他前面那个同学的位置用数对表示是( )。 10．李明坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示，王红坐第5列第1行，用 表示． 11．在同一幅图上，如果A点的位置为（1，5），B点的位置为（1，1），C点的位置为（3，1），那么三角形ABC一定是 三角形。 12．小刚在班上坐在第6列，第4行，用数对表示是( )；奇奇坐在小刚正后方的第一个位置上，他坐在第( )列，第( )行。 13．如图，“马”所在的位置为（7，2）。     （1）用数对表示图中“象”的位置是（ ， ）。 （2）“马“走一步可能到达的位置是（6，0），“象”走一步可能到达的位置是（ ， ）。 14．小丽在教室的第3列第6行，用（3，6）表示，小刚坐在第2列第3行，用( )表示，用（6，3）表示的同学坐在第( )列第( )行。 15．教室里王明的位置用（3，2）表示。小磊坐在他的正前方，可以用数对( )表示；同桌小敏坐在他的左边，可以用数对( )表示。 三、判断题 16．（9，6）和（6，9）表示的位置相同。( ) 17．方阵表演时，同学们排成8行8列，小东可以站在（3，9）的位置。( ) 18．周磊坐在教室的第2列、第3行，用数对表示，李军坐在第3列、第3行，用数对表示，并且他们的座位相邻。( ) 19．小亮的位置在（1，2），那么她的同桌的位置是（2，2）。( ) 20．若数对和表示的位置在同一排，则。( ) 21．在一幅图上，数对（a,3)和（a,5)表示在同一行上．  ( ) 22．在同一平面上的A、B两点，A在（7，4）的位置上，B在（7，9）的位置上，两点在同一列上。( ) 23．如果A点用数对表示为（1，4），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，3），那么三角形ABC一定是等腰三角形。( ) 24．数对（6，6）中的两个6所表示的含义相同。( ) 四、计算题 25．直接写出得数。 10×0.27＝            0.99×2＝            4×0.06＝                6.8－6.8×0.5＝ 8×0.125＝            0.4×0.3＝            9.89×10.9×0＝            13.8－5.9－4.1＝ 26．用竖式计算 1.2×1.35       0.47×0.54     0.74×9.5  （得数保留一位小数， 验算：） 27．计算下列各题，能简便计算的要用简便计算。 12.5×9.2×8    7.5×（4.9＋5.1）    17.8×99 12.5－2.5×4    8