内容正文:
(单元押题卷)第三单元角的度量(提高卷)
2023-2024学年四年级上册数学人教版
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后,务必再次检查哦!
一、选择题
1.如图,∠1=30°,∠3是直角,那么∠2=( )。
A.30° B.60° C.120° D.150°
2.下面不能用三角板直接画出来的角是( ).
A.45° B.90° C.105° D.140°
3.如果,∠1=∠2=∠3,如果图中所有锐角的和是180度,那么∠1+∠2+∠3=( )度.
A.30 B.54 C.60
4.下面( )可以看成是射线.
A.太阳射出的光 B.线铅笔的长 C.
5.12时15分,钟面上时针与分针所成的角( )
A.90度 B.大于90度 C.小于90度
6.下图是一张长方形纸折起来以后形成的图形,已知∠1=40°,∠2=( )°。
A.40 B.70 C.100
7.有( )条线段。
A.1 B.2 C.3
二、填空题
8.当12点半时,钟面上时针和分针所成的角是( )角;当( )点时,分针与时针形成的角是平角。
9.小明周末上午10:00开始跳绳练习,10:20结束,小明练习跳绳这段时间,钟表上的分针旋转了 度。
10.已知∠1=30°,∠2=( ),∠3=( )
11.在钟面上,1时整的时候,分针和时针所夹的角是 度.
12.钟面上3时整,时针和分针形成了( )角;6时整,时针和分针又形成了( )角;一个平角等于( )个直角,一个周角等于( )直角。
13.把一张圆形纸片对折、对折、再对折,这样圆形纸片被平均分成了 份,每份是这张圆形纸片的 .
三、判断题
14.9:30,分针和时针所成的角是钝角。( )
15.钟面上分针走一圈是360°,时针走一圈是720°。( )
16.过一点能画无数条直线,过两点也能画无数条直线。
17.射线是直线的一半. ( )
18.“度”是计量角的单位,用符号“∠”表示。( )
19.用一副三角板可以拼出一个150°的角。( )
20.芳芳晚上10点睡觉,早晨4点起床,时针在这段时间旋转了60°
21.从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
22.一条线段长5米,一条直线长10米. ( )
23.两点之间直线最短.( )
四、计算题
24.口算。
180×4= 680+280= 19.4+21.6= 48×6=
3200÷8= 61-16= 40×13= 120×8=
25.看图求角的度数.
(1) (2) (3)
(4) (5)
26.算一算,如图中,∠1=60°,∠2是直角,求∠3,∠4,∠5各是多少度.
27.已知下图中∠2=20°,求∠1的度数。
五、解答题
28.下面是一张长方形纸折叠过来后形成的图形,已知∠1=55°,求∠2的度数.
29.已知∠2=52°,求其余三个角的度数.
30.图①中,用量角器量∠1的度数,∠1=______°;请你用类似的方法在图②量角器中画一个50°的角。
31.已知∠1=25°,求∠2=,∠3=,∠4的度数.
32.
∠1=∠2=∠5=∠6=
∠3=∠4=∠7=∠8=
我发现: .
33.放学回家后,小明对爸爸说:“今天我学习线段的知识了.”爸爸为小明出了一道题:下图中有多少条直线,多少条射线,多少条线段?
你们能帮小明解决这个问题吗?
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
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