内容正文:
第一章
集合与常用逻辑用语
1.2集合间的基本关系
人教A版必修第一册
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集合间的基本关系
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学习目标:
掌握集合间关系的判定。
探究已知集合的子集个数。
能根据集合间的关系求参数的值或取值范围的方法。
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我们知道,两个实数之间有相等关系、大小关系,如5=5,5<7,5>3,等等。两个集合之间是否也有类似的关系呢?
情境导入
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观察下面几个例子,类比实数之间的相等关系、大小关系,你能发现下面两个集合之间的关系吗?
(1)
(2)为立德中学高一(2)班全体女生组成的集合,为这个班全体学生组成的集合;
(3).
情境导入
是有两条边相等的三角形
是等腰三角形
解:
(1)B包含A;(2)D包含C;(3)E和F相等。
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知识点一:子集、集合相等、真子集
新课讲授
概念 图示 性质
子集 如果集合中任意一个元素都是集合中的元素,就称集合为集合的子集,记作(或者),读作“包含于”(或“包含)
或 任何一个集合是它本身的子集,即;对于集合,如果,且,那么
任意一个
子集
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知识点一:子集、集合相等、真子集
新课讲授
概念 图示 性质
相等集合 如果集合中任意一个元素都是集合中的元素,同时集合中任意一个元素都是集合中的元素,那么集合与集合相等,记作
,且
;
且,则
任意一个
任意一个
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知识点一:子集、集合相等、真子集
新课讲授
概念 图示 性质
真子集 如果集合,但存在元素,且,就称集合是集合的真子集,记作(或)
,且
则;
,且,则
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新课讲授
思考:
包含关系与属于关系有什么区别?
解:
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知识点二:空集
新课讲授
定义 不含任何元素的集合叫做空集
符号 Ø
规定 空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集
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知识点三:Venn图
新课讲授
在数学中,经常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为Venn图。Venn图可以直观地表示集合间的关系。
集合的其他表示方式都有什么?
答:列举法和描述法
*常见数集间的关系如图所示:
R
Q
Z
N
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1.Ø和表示的意义相同吗?
2.是否任何集合都有真子集?
3.若,能判断集合是集合的真子集吗?
4.已知集合,则由元素能否得到?
5.1是集合的子集吗?
知识辨析
思考:
不相同
不是
不能
能
不是
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写出集合的所有子集,并指出哪些是他的真子集。
例题1:
经典例题
解:
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判断下列个题中集合是否为集合的子集,并说明理由:
(1) ;
(2) .
例题2:
经典例题
解:
是8的约数
是长方形
是两条对角线相等的平行四边形
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集合间的基本关系:
子集、集合相等、真子集的概念
空集
用Venn图表示集合
课堂小结
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1.写出集合的所有子集:
巩固练习
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2.用适当的符号填空:
(1);
(2);
(3)Ø;
(4);
(5);
(6).
巩固练习
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3.判断下列两个集合之间的关系:
巩固练习
(1);
(2);
(3)
是4与10的公倍数
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1.判对错:
(1)若,则 ( )
(2)如果集合,那么若元素不属于则比不属于. ( )
(3)空集没有子集。 ( )
(4)空集是任何集合的真子集。 ( )
(5)Ø. ( )
课堂小测
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2.已知集合,则集合的子集的个数为( )
A.15 B.16 C.31 D.32
课堂小测
且