25王戎不取道旁李（课件）四年级上册语文统编版

融资人 王戎不取道旁李 小学四年级语文 看图猜故事 守株待兔 司马光砸缸 精卫填海 王戎：魏晋名士、官员，竹林七贤之一。从小聪慧过人，被称为“小神童”，以远见卓识闻名于世。 人物介绍 4 3 2 1 一读音准句通 二读节奏音韵 三读理解文意 四读明白道理 读 壹 一读音准句通 请同学们借助拼音读课文，注意读准字音、读通句子。 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 zhū jìnɡ 查字典 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 zhū jìnɡ 查字典 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 zhū jìnɡ 竞走：争着跑过去 看注释 贰 二读节奏音韵 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 名词断句法 “谁在做什么” “谁在什么地方做什么” 七岁，尝与 游。看道边李树多子折枝， 竞走取之，唯 不动。 问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 王戎 诸小儿 诸儿 戎 人 人名 七岁，尝与 游。看 李树多子折枝， 竞走取之，唯 不动。 问之，答曰：“树在 而多子，此必苦李。”取之，信然。 王戎 诸小儿 诸儿 戎 人 地名 道边 道边 物名 七岁，尝与 游。看 多子折枝， 竞走取之，唯 不动。 问之，答曰：“ 在 而多子，此必苦李。”取之，信然。 王戎 诸小儿 诸儿 戎 人 道边 道边 李树 树 王戎/七岁，尝与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯戎/不动。人/问之，答曰：“树/在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 名词断句法 叁 三读理解文意 查字典 01 02 看注释 联系上下文 03 04 看插图 联系生活实际 05 ？ 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 曾经 古 品尝 今 “古今异义” 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 “多子折枝” 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 跑 古 “兔走触株，折颈而死” “儿童急走追黄蝶” 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 “人问之” 问了什么内容？ 而：却 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 指李子 指李子 指王戎为何不动 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 结合注释，用自己的话讲讲这个故事。 我是小小故事王，字正腔圆站台上。 时间地点及人物，起因经过和结果。 六个要素要讲明，适当动作和表情。 展示自己我能行。 讲故事 肆 四读明白道理 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 王戎是一个怎样的人？ 善于观察，勤于思考 融资人 谢谢您的观看 $$