内容正文:
2.1整式
课时1
用字母表示数
课时2
单项式与多项式
课时3.
整式
课时4
整式的应用
第1课时用字母表示数
O青藏铁路
o2006年7月1日,青藏铁路正式通车运营。全长
1956公里,全线桥隧总长约占线路总长的8%,多
年冻土地段550公里.格尔木至拉萨段的冻土层行
车时速最高为100公里,非冻土层时速最高120公
里。
O青藏铁路的世界之最
当火车在冻土地段以最高时速100km/h行驶时,
o2h的行驶路程是100×2=200km,
o3h的行驶路程是100×3=300km
oth的行驶路程是100×t=100tkm.
o100t一一表示数量关系的式子
ot表示时间,100t表示路程
0001
5A
用含有字母的式子表示数量关系
o例1(书54页)列式表示:
(1)苹果原价是每千克元,按8折优惠出售,则现
价是0.8p元:
(2)某产品前年的产量是件,去年的产量是前年
产量的m倍,则去年的产量是mn件;
(3)一个长方体包装盒的长和宽都是cm,高是
hcm,则它的体积是a·a·h=abr3;
(4)有理数n的相反数是n;
※(5)小明家和学校相距skm,他每小时走5km,
S
则每天上学需要s÷5=
h;
※(6)一个直角三角形的两条直角边分别是acm,
bcm,那么它的面积是
_ab cm2:
2
※(7)边长为acm的正方形的周长是4×a三4acm,
面积是aX=2cm2;
※(8)数a的平方表示为2
同样的字母可以表示不同的含义:
相同的式子可以表示不同的数量关系:
例2(书55页)
(1)一条河的水流速度是2.5km/h,船在静水中的速
度是vkm/h,用式子表示船在这条河中顺水行驶的速度
是(v+2.5)km/h,逆水行驶的速度是(y-2.5)km/h;
顺水速度=静水速度十水速
逆水速度=静水速度一水速
(2)买一个篮球需要x元,买一个排球需要y元,买一个
足球需要z元,用式子表示买3个篮球,5个排球,2个足球
共需要的钱数是(3x+5y+2z元;
8知图,用式了表示角尺的面积是的-:
(4)如图所示为一所住宅的建筑平面图,用式子表示这
所住宅的建筑面积是x2+2x+18)m2;
用字母表示数的好处
v+2.5v-2.53+5y+2z
ab-πr2x2+2x+18
2
用字母表示数,字母和数一样可以参与运算(加,减,
乘,除,乘方等)
用式子表示数量关系,更简明!
必(5)一个三位数,它的首位,十位,个位上的数字分
别是4,8,6,用式子表示这个三位数是100a+86,若它
的百位,十位,个位上的数字分别是,b,C,则这个三
位数可以表示为100a+10b+c;
多位数的表示方法:进率×该数位上的数
如
325=3×100+2×10+5
※(6)3支球队参加单循环比赛(参加比赛的每一个队
都与其他所有队各赛一场),比赛场数是3场;若4支
球队参数,比赛场数是6场,若参数球队有支,则比
赛场数是
n(n-1)
n支参数的球队,每一支都和除自己之外的(n一1)支
球队赛一场,共比赛n(n一1),但每两队之间的比赛
只计算一次,所以总共的比赛场数应该÷2!
练习:书56页