13.3.1等腰三角形 同步练习 2023-2024学年人教版数学八年级上册

2023-08-23
| 5页
| 155人阅读
| 23人下载

内容正文:

13.31等腰三角形 一、单选题 1,如图,BD为△ABC的角平分线,∠ABC=∠C,∠CBD=∠A,则图中共有等腰三角形()个 A.0 B,1 C.2 D.3 2.下列能断定△ABC为等腰三角形的是() A.∠A=40°,∠B=50° B.∠A=2∠B=70° C.∠A=40°,∠B=70° D.AB=3,BC=6,周长为14 3.若等腰三角形的顶角为50°,则它的一个底角的度数为〔) A.65°或50° B.509 C.650 D.75 4.如图,在△ABC中,AB=AC,∠C=70°,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交AC于点E,则 ∠ABE的度数为() D E 8 A.30° B.350 C.40° D.50° 5.如图,在3×3的正方形网格中,A,B是两个格点,连接AB,在网格中找到一个格点C,使得△ABC 是以AB为腰的等腰三角形,满足条件的格点C的个数是() A.5 B.6 C.7 D.8 1 6.如图,在△ABC中AC=BC,点D和E分别在AB和AC上,且AD=AE,连接DE,过点A的直线 GH与DE平行,若∠C=40°,则∠GAD的度数为() G」 B A.40 B.45 C.55 D.70 7.如图所示,四边形ABCD中,AE、AF分别是BC、CD的垂直平分线,∠EAF=8O°,∠CBD=30°, 则∠ADC的度数为) A.45 B.60° C.80° D.100° 8,如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=2BC,在直线BC或AC上取一点P,使得△PAB为等腰 三角形,则符合条件的点P共有() A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 9.如图,aABC的面积为1OCm2,BP平分∠ABC,AP⊥BP于P,连接PC,则△PBC的面积为() A.3cm2 B.4.5cm2 C.5em2 D.6cm2 10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC-BC=6cm,点P从点A出发,沿AB方向以每秒√2cm的速 度向终点B运动;同时,动点Q从点BC出发沿BC方向以每秒1cm的速度向终点C运动,设Q点运动 的时间为t秒,当△PQC成为以QC为底边的等腰三角形时,则t的值为() A.√2 B.2W2 C.2 D.6-3 二、填空题 11.如图所示,在△ABC中,AB=AC,BC=6,AD⊥BC于D,则BD= B4 D 12.在等腰aABC中,若∠4=140°,则∠B= 13.如图,在等腰aABC中,AB=AC=11,BC=8,∠A=40,等腰aDEF中,DE=DF=5,∠EDF=70, 则aCDF周长为 E B D 14.如图,在△ABC中,AC=BC>AB,点P为△ABC所在平面内一点,且点P与△ABC的任意两个 顶点构成△PAB,△PBC,△PAC均是等腰三角形,则满足上述条件的所有点P的个数为个. B 15,如图,△ABC中,AB=AC,BH⊥AC,垂足为点H,BD平分∠ABH,点E为BH上一点,连接 DE,LBDE=45,DH:CH=3:2,BE=10,则CH=— 3 D B 16.如图,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90,BC=2,D是AB上一个动点,以DC为斜边作等腰直 角△DCE,使点E和A位于CD两侧.点D从点A到点B的运动过程中,△DCE周长的最小值是 三、解答题 17.如图,△ABC是等腰锐角三角形,AB=AC,BD是腰4C上的高,求证:∠DC=∠BMC D I8,如图,点C,E,F,B在同一直线上,点A,D在BC异侧,ABIICD,AE=DF,∠A=∠D, (1)求证:BE=CF (2)若AB=CF,∠B=40°,求∠D的度数, A B D 19.如图,△ABC中,AB=AC,D为BC边的中点,DE⊥AB. C D E B (1)求证:∠BAC=2∠EDB: (2)若AC=6,DE=2,求△ABC的面积. 20.如图,等腰直角aABC中,BC=AC,∠ACB=90°,现将该三角形放置在平面直角坐标系中,点B 坐标为(0,3),点C坐标为9,0).过点A作AD⊥x轴,垂足为D. C D x C 备用图 (1)求OD的长及点A的坐标: (2)取AB中点E,连接OE、DE,请你判定OE与DE的关系,并证明你的结论: (3)连接OA,已知0A=15,试探究在x轴上是否存在点Q,使△OAQ是以OA为腰的等腰三角形?若存 在,请求出点Q的坐标:若不存在,请说明理由, 5

资源预览图

13.3.1等腰三角形 同步练习 2023-2024学年人教版数学八年级上册
1
13.3.1等腰三角形 同步练习 2023-2024学年人教版数学八年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。