4.1 和朋友在一起 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

和朋友在一起 1.感受我们朋友圈发生的变化 2.了解在生活中朋友的重要性、 影响，感受友谊的力量。 3.珍视友谊。 学习目标 朋友关系的意义 某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。他们进行了数据的分析和整理工作。 项目 父母 老师 朋友 伙伴、同学 谁也不说 其他 人数 41 12 152 43 27 42 百分比 16.55℅ 5.43℅ 68.78℅ 21.46℅ 12.22℅ 19.00℅ 你会把烦心事向谁倾诉？ 上述选择和数据说明了什么？ 伙伴、同学、朋友已成为 我们生命中越来越重要的 部分。 上述选择和数据说明了什么？ 这就是朋友关系的意义 共同完成 进入中学后，我们交友内涵发生了怎样的变化？ 和朋友在一起 心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？（49次提交） 和朋友在一起 遇到了困难，你最愿意向谁求助？（49次提交） 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 “我的朋友”图 和朋友在一起 通过填图和调查数据的分析，你发现了什么？ 伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 我的朋友圈 长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 探究与分享 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。 横轴代表时间，纵轴代表朋友与你关系的远近。如果他与你的关系非常好，就把他的名字写在靠近横轴的位置；如果他与你只是一般的朋友，就把他的名字写在离横轴远一些的位置。（如果你想保密，也可以用代号表示朋友的名字） “我的朋友”图 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 探究与分享，谈谈感受 场景一 场景二 午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。 上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。 友谊的力量 友谊有什么力量？ ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦终身不复鼓。 友谊佳话 管仲贫穷时，曾和鲍叔一起做生意，分钱财多拿。 友谊佳话 他曾经替鲍叔办事，结果使鲍叔处境更难了。 他曾经三次做官，三次被国君辞退。 他曾三次作战，三次逃跑。 课堂练习 1.经调查显示,59.3%的中学生认为知心朋友在自己的生活中最重要,61%的中学生表示快乐时光是和朋友在一起的时候。这说明（ ） A.只要有友情,就不会有烦恼 B.朋友的多少决定了快乐的程度 C.朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分 D.对于青少年来说,同龄伙伴比父母和老师更重要 C 2.下列选项中表达友情的诗句有（ ） ①海内存知己,天涯若比邻 ②浮云游子意,落日故人情 ③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D 怎能忘记 旧日朋友 心中能不欢笑 旧日朋友 岂能遗忘 友谊地久天长 友谊万岁 友谊万岁 举杯同饮 同声歌颂 友谊地久天长 ······ 友谊地久天长 Goodbye~ 感谢聆听，下期再会 Sheet2 Sheet2 15 0 0 3 0 0 19 0 0 38 0 0 初一13班调查结果 Sheet1 系列 1 系列 2 系列 3 D.其他人 15 0 0 C.老师 3 0 0 B.父母 19 0 0 A.同伴 38 0 0 若要调整图表数据区域的大小，请拖拽区域的右下角。 Sheet2 Sheet2 9 0 0 21 0 0 37 0 0 32 0 0 初一13班调查结果 Sheet1 系列 1 系列 2 系列 3 D.其他人 9 0 0 B.老师 21 0 0 C.父母 37 0 0 A.同伴 32 0 0 若要调整图表数据区域的大小，请拖拽区域的右下角。 $$