1.3 古代印度 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册

贫僧从东土大唐而来 去往西天拜佛取经 你知道“西天”是哪里吗？之前学过哪些相关内容？ 第3课 古代印度 第一单元 古代亚非文明 历史 地理位置和自然环境 01 历史 古印度 一、地理位置和自然环境 今印度 对比古印度和今印度地图，找出其地理位置有何不同？ 古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等国。中国古代称它为“身毒”或“天竺”。 1.地理位置 一、地理位置和自然环境 观察地图，并结合所学地理知识，说明古印度文明产生的原因有哪些？ 印度河、恒河定期泛滥，水量丰沛。 自然环境优越，且相对封闭，有利于早期文明的产生。 河流 气候 土壤 热带季风气候（温暖湿润） 土壤肥沃 发展历程 02 历史 兴起 约公元前23世纪-前18世纪 哈拉帕、摩亨佐·达罗 早期文明遗址 出现国家 约公元前1500年 雅利安人入侵，建立一些小国 鼎盛时期 约公元前324-前187年 孔雀王朝统治时期 衰落 公元前187年，孔雀王朝灭亡，此后，外族多次入侵 二、发展历程 古代印度文明没有延续下去，古代四大文明只有中华文明是没有间断的。 哈拉帕城市遗址 摩亨佐·达罗城市遗址 华氏城:世界上最繁华，人口最多的大城市之一。 ①除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。 ②农业和工商业都比较繁荣，出现工商业中心城市。 鼎盛时期：孔雀王朝 时间： 国王： 统治成果： 都城： 前324年——前187年 阿育王 种姓制度 03 历史 三、种姓制度 吠(fèi)舍 刹（chà） 帝利 婆罗门 首陀罗 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，统治集团编了一个神话：诸神在分割原始巨人普鲁沙时，其手、嘴、双腿、双脚分别化成了一种种姓。 第一等级 第二等级 第三等级 第四等级 四个等级之外还有最卑贱的“不可接触者”——贱民 根据书本内容，说出种姓制度每个等级的人员构成和职责分别是什么？ 构成 职责 掌管祭祀， 掌握神权 国王、武士、官吏 农民、牧民、 手工业者、商人 被征服居民、 贫困破产失去土地的人 掌握国家军事 和行政大权 从事农业、 畜牧业、商业 从事农业、畜牧业、 捕鱼业和手工业， 为前三个等级服务 祭司贵族 统治阶级 被统治阶级 特点： 1）种姓世代世袭，界限森严； 2）贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业； 3）不同等级的人不得通婚。 　　低贱种姓的人如果用身体的某一部分伤害了高级种姓的人，就必须将那一部分肢体斩断；如果是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中，而高级种姓人的如果杀死了一个首陀罗，仅用牲畜抵偿。 　 ——《摩奴法典》 根据材料，并结合教材思考，种姓制度有何特点？ 影响：激化了当时的社会矛盾， 严重地阻碍古代印度社会的发展。 文明成就 04 历史 四、文明成就 1.佛教 时间 创始人 教义 众生平等、忍耐顺从 公元前6世纪 乔达摩·悉达多(释迦牟尼） 早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教； 同时，佛教宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持。信仰佛教的民众日益增多，佛教一度成为印度最重要的宗教之一。 1.佛教 阅读教材，佛教得到发展的原因是什么？ 古印度佛教最高学府那烂陀寺 古印度佛教艺术遗址 1.佛教 传播： 公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地。后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。 甘肃敦煌莫高窟 洛阳龙门石窟 佛教与中国的石窟艺术 甘肃天水市 麦积山石窟 大同云冈石窟 2.阿拉伯数字 四、文明成就 世界上广泛使用的“阿拉伯数字”，实际上起源于印度，后经阿拉伯人传播到世界各地。 《摩诃婆罗多》是印度的民族史诗，堪称是“印度的灵魂”。它的汉语全译本，约有五百万字，和《罗摩衍那》并列为印度的两大史诗。《摩诃婆罗多》内容篇幅相当于《罗摩衍那》的4倍，规模宏大、内容丰富，被称为“百科全书式的史诗”。 3.文学：《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》 四、文明成就 教材P14课后活动：思考这些古代文明是在什么样的地理环境中发生和发展的，为什么？ 地理环境：都产生于大河流域。 古埃及：尼罗河流域 古巴比伦：两河流域 古印度：印度河流域、恒河流域 中国：长江流域、黄河流域 原因：①大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存。 ②河水定期泛滥，为人类带来了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。 大河文明 $$