1.1负数的认识（课件）六年级数学下册人教版

1 猜猜谁是百万fù翁 2 猜猜谁是百万fù翁 百万 翁 付 fù 副 负 3 4 读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。 35 5 6 7 8 9 南昌市青山湖区气温预报 -3℃ 3℃ 10 南昌市青山湖区气温预报 -3℃ 3℃ 11 12 地 面 13 能说一说-1和1表示什么？ 14 体检记录单 姓名 记录体重（千克） 王明 - 3 刘强 + 3 15 体检记录单 姓名 记录体重（千克） 王明 - 3 李刚 0 刘强 + 3 16 体检记录单 姓名 记录体重（千克） 实际体重（千克） 王明 - 3 42 李刚 0 45 刘强 + 3 48 我国12岁男孩的平均体重约为45千克 如果用45千克作为标准 17 体检记录单 姓名 记录体重（千克） 实际体重（千克） 陈功 王明 - 3 42 李刚 0 45 刘强 + 3 48 张平 -10 35 +12 57 我国12岁男孩的平均体重约为45千克 如果用45千克作为标准 18 中国是最早认识和使用负数的国家。据说在2000多年前的《九章算术》记载,那时的人就有了“粮食入仓为正,出仓为负 ；收入的钱为正,付出的钱为负”的思想。 扩充视野 1700多年前,我国数学家刘徽在注解《九章算术》时,更明确地提出了正数和负数的概念。他在筹算中规定“正算赤,负算黑”,就是用红色算筹表示正数,黑色算筹表示负数.这个记载,比国外早了七八百年。 扩充视野 由于记录时换色不方便，到了十三世纪，数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示负数的方法。 国外对负数的认识经历了一个曲折的过程，并且也出现了各种表示负数的形式。直到20世纪初，才逐渐形成现在的形式。 扩充视野 本节课你有什么收获？ $$