内容正文:
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多、少、同样多
基础训练
1.哪个多?哪个少?在多的后面画“√”。
汝汝汝
0?0222
2.画一画。
画口,要比O多2个。
oooooo
3.画一画。
画△,要比7少3个。
9VV777799
4画⊙,要和⊙同样多。
⊙⊙⊙⊙⊙
5.根据要求画一画。
⊙⊙⊙⊙⊙画比左边少的⊙:
⊙⊙⊙画比左边多的⊙:
6.连一连,选一选。
▣O▣
OOO0O
口比0(多,少)2个。
口O口
o
7.连一连,选一选
※※※※※
☆☆☆☆
※比☆(多少)1个。
※※※※
☆☆☆☆
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8.比7个碗少2个的碗的个数是(
)个。
9.比4个杯子多3个的杯子的个数是()个。
10.比8个桃子少1个桃子的个数是()个。
拓展提高
11.小梅比小语多3个橘子,如果小梅给小语3个橘子,她们俩谁的橘子多?多几个?
12.小明早上吃2个包子,妈妈吃的包子比小明多1个,爸爸吃的比妈妈又多1个,妈妈和爸爸分别吃多少
个包子?
发散思维
13.周末时候,小明一家人和3个朋友一起坐小明爸爸的车去公园玩。爸爸的车有5个座位,小明家有3
个人,坐得下吗?如果坐不下,多了几个人?
“<”“=”或“>”
基础训练
14.写出下列不等式。
5大于2
7大于3
4小于6
8小于9
1等于1
二、判断对错,对的打“√”,错的打“X”。
15.4>4。(
16.5<6。(
17.7<8。(
18.8>9。(
19.2=3。(
20.4<5。(
21.9>1。(
)
22.4>3(
23.数一数,在括号里填写图形数量,在横线上填上“>”“=”或“<”。
☆☆☆☆
◆◆◆◆◆
☆☆☆☆☆
A▲▲▲▲▲▲
★★★★★★
()
()(
24.在括号填上“>”“=”或“<”。
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空组首四
4(
)68(
)71(
)25(
)5
6(
)43(
)97(
)78()5
25想一想,括号里能填哪些数呢?
)>5
)<6
26.括号中填上“>”“=”或“<”。
5(
)8()9。
拓展提高
27.A>3,A<5,那A是多少?
28.已知A>B,B>C。
(1)AOC。(在O中填上“>”“=”或“<”。)
(2)A、B、C中谁最大?谁最小?
发散思维
29.在括号中填上“>”“=”或“<”。
A>7,B<5,那么A()B.
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多、少、同样多
基础训练
1.哪个多?哪个少?在多的后面画“√”。
汝汝汝
02222▣
【答案】见详解
【解析】
【分析】1至9,从小到大排列:1、2、3、4、5、6、7、8、9:
先分别数一数各种物体的数量各是多少,再比较大小,即可解决此题。
【详解】由题意分析得:
猪有4头:太阳有4个:公鸡有3只;爱心有5个,
3<4=4<5。
第
染章染染
9》
222222
【点睛】此题主要考查的是9以内数的比较大小,熟练掌握即可。
2.画一画。
画口,要比O多2个。
o00oO
【答案】口口口口口口口口
【解析】
【分析】数一数即可知道O有6个:
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画口,要比O多2个,就是要画的口数量比6个多2个:
比6个多2个是多少,需要从6开始,一个一个地数,数出6后面的2个数:6、7、8,也就是要画8个口
;据此解决。
【详解】由题意分析得:
画口,要比O多2个。
00000
□口口▣▣□口□
【点睛】此题主要考查的是9以内数的比较大小,要熟练掌握。
3.画一画。
画△,要比7少3个。
V99999799
【答案】△△△△△△
【解析】
【分析】数一数即可知道口有9个:
画△,要比0少3个,就是要画的△数量比9个少3个:
比9个少3个是多少,需要从9开始,一个一个地数,数出9前而的3个数:9、8、7、6,也就是要画6
个△;据此解决。
【详解】由题意分析得:
画△,要比口少3个。
000000000
△△△△△△
【点睛】此题主要考查的是9以内数比较大小,熟练学握即可。
4.画©,要和⊙同样多。
⊙⊙⊙⊙⊙
【答案】◎◎◎◎○
【解析】
【分析】先数一数⊙有几个,再画出同样多的○:据此解决。
【详解】由题意分析得:
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⊙有5个,所以,○也要画5个,如下图:
O◎◎©O.
【点睛】此趣主要考查的是9以内数的比较大小,要熟练掌握。
5.根据要求画一画。
⊙⊙⊙⊙⊙画比左边少的⊙:
⊙⊙⊙画比左边多的⊙:
【答案】
①.⊙oo⊙
②.⊙0⊙⊙
【解析】
【分析】先数一数分别有几个⊙,再比较大小,找出符合要求的数量,并画出来即可。
①⊙⊙⊙⊙⊙,这里有5个⊙,4<5,故,可以画4个⊙:
②⊙⊙⊙,这里有3个⊙,3<4,故,可以画4个⊙:
【详解】由题意分析得:
⊙⊙⊙o⊙画比左边少的⊙:⑨⊙⊙旦:
⊙⊙⊙画比左边多的⊙:⑨⊙