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2022-2023学年福建省厦门市同安区第三联盟校八年级(下)期 末语文试卷 任务一:导语编辑寻找诗和远方(20分) 1.研学之旅背上诗文行囊,共同拥抱最美的诗和远方。(10分) 真挚感情 美好愿景 自然美景 “① 君子好“故人不独亲其亲,⑤“⑧ ⑨ 逑”; 参差披拂。” “蒹葭采采,② 一一《小 所谓伊人,③」 《礼记》 石潭记》 “可怜身上衣正单,⑥“芳草鲜美,⑩ 《诗经》 “安得广厦千万间,④ 《桃 《卖炭翁》 花源记》 “水击三千里,⑦ 《茅屋为秋风所破歌》 《庄子》 2.请你协助完成活动导语编辑。(10分) 卢梭曾说:“人生而自由,却又无往不在枷锁之中。”当代人虽享受着科技带米的 自由,又在喧嚣的生活里,姐营狗荷兀兀穷年。于是诗和远方成了我们心灵深处的渴 望。有人向往田园牧歌,种豆南山下;有人偏爱步履不停,白马春衫慢慢行。丙。如 果身体和灵魂长久闭①(s心)于一隅,面对明媚的风光,只会甲。大千世界,总有许 多未知等待你去乙。也必有一处风景,能使你从琐事的羁②(bn)中解脱。 (1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(2分) ① ②】 (2)依次填入文中甲、乙处的词语,全都恰当的一项是 (2分) A视而不见 探查 B目空一切 探查 C视而不见 探索 D目空一切 探索 (3)文中画横线处有语病,请将正确的句子写在横线上。(3分) (4)下列三个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是 、 (3分) ①可见每个人心中的诗和远方都有所不同,但又有共通之处 ②并在内心开辟净土,在灵魂之旅中,寻找自己的乌托邦 ③共通在它代表逃离眼前的荷且,逃离生活的琐碎 A.①②③ B.①③② C.③①② D.③②① 任务二:课程安排畅游山水人文(70分) 本次研学拟走近苏轼,游访黄州定慧院,请你完成任务。(22分) 他的作品: [甲] 卜算子·黄州定慧院①寓居作 缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 [注]①定慧院:一作“定惠院”。苏轼元丰三年(1080)初到黄州寓居定慧院。 [乙] 记游定惠院 黄州定惠院东小山上,有海棠一株,特繁茂。每岁盛开,已五醉①其下矣。今年复 与参寥禅师及二三子访焉,则园已易主。主虽市井人②,然以予故,稍加培治。山上多 老枳木性瘦韧筋脉呈露如老人头颈。花白而圆,如大珠累累,香色皆不凡。既饮尚氏亦 市并人也,而居处修洁,竹林花雨皆可喜。醉卧小板阁上,稍醒,闻坐客崔成老弹雷氏 琴,意非人间也。坐客徐君得之将适闽中,以后会未可期,为异日拊掌⑨。 (节选自《苏轼文集》,有别改) [注]①五醉:苏轼此游在元丰七年(1084),在黄州已经五次见海棠花开,醉饮其下。 ②市井人:商人。③拊(位),这里指开怀大笑。 他的“偶像”: [丙]庄子与惠子游于濠梁之上 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日:“鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子日:“子 非鱼,安知鱼之乐?”庄子日:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子日:“我非子, 固不知子矣:子固非鱼也,全矣!”庄子日:“请循其本。子日汝安知鱼乐