内容正文:
惠来一中2022~2023学年度第一学期第二次阶考试
高二年级历史试题
(本试卷满分100分,考试时间为75分钟)
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 据《国语·周语》记载,周穆王准备征伐未及时进贡的犬戎,祭公谋父以“增修于德而无勤民于远”试图谏止,周穆王执意西征,仅“得四白狼、四白鹿以归”。此后,戎狄不朝。这一记载表明( )
A. 分封制下君臣关系制度化 B. 古代谏议制度起源于西周
C. 仁德治国的观念源远流长 D. 周天子失去天下共主地位
2. 东汉后期,同一年被察举为官的人会形成“同岁”的私人关系。这种关系超越地域、血缘,形成官场内部独特的亲密关系,官员相互选拔“同岁”的亲属为官,聚成群体。这反映了,当时( )
A. 选官制度不断发展成熟 B. 血缘对政治的影响下降
C. 世家大族的影响力扩大 D. 中央权力不断受到削弱
3. 公元前27年,屋大维成为罗马国家元首。元首与元老院一起分管国家,把国土分为两部分,一部分直属元首,一部分归元老院管辖,元首与元老院分掌行政、立法和司法大权。这一做法也被历任后继者接受和采纳。屋大维时期的这些统治措施
A. 奠定了近代三权分立的政治基础 B. 使贵族统治在罗马确立起来
C. 遵循了罗马共和时代的部分传统 D. 有利于罗马共和国对外扩张
4. 查士丁尼组织编纂了一部供青年人学习法律的法典:《法学阶梯》。这本书中强调:法律的基本原则是为人诚实,不损害别人,给予每个人他应得的部分。这表明罗马法( )
A. 保证了社会诚信和公正 B. 适应了商品经济的发展
C. 否定了奴隶制对人的压迫 D. 有利于社会关系的调节
5. 辽宋夏金元时期,是一个政治家们充满创造活力的时期,少数民族政权的统治者创制并实施了“南北面官”、“猛安谋克”、“四等人制”等一系列制度。这些制度( )
A. 全盘照搬了唐朝的政治制度 B. 植根于民族发展水平的差异
C. 实现了疆域内各民族的平等 D. 有利于巩固国家疆域的统一
6. 羁縻政策起源于战国时期,唐高祖时正式确立“怀柔远人,义在羁縻”的民族政策,宋朝进一步笼络少数民族首领,对“其有力者,还更赐以疆土”。羁縻政策的实施
A. 有利于扩大中华民族的统治区域 B. 形成了中央对地方的直接有效管辖
C. 维护了多民族国家的团结和稳定 D. 激化了边远少数民族与中央的矛盾
7. 法国国王路易十四曾声称法兰西国家“完全属于国王本人”;法国大革命和拿破仑时期,革命领袖们却不得不动员国民军队——由乐于并渴望为祖国而战的,有政治觉悟的公民组成的军队。这种变化说明( )
A. 革命者已放弃“君权神授”观点 B. 法国民族国家意识觉醒
C. 欧洲封建制度正走向衰落 D. 启蒙思想对法国社会影响深远
8. 历届全国人大代表的少数民族代表比例都高于少数民族人口比例。全国55个少数民族都有本民族的全国人大代表,人口超过100万的少数民族都有本民族的全民人大常委会委员;在155个民族自治地方的人民代表大会常委会中,都有实行区域自治民族的公民担任主任或者副主任。该材料最能体现
A. 民族区域自治制度是我国的基层群众性自治制度
B. 各少数民族与汉族相比可以更多地参与国家事务和地方事务管理
C. 民族区域自治制度有效地保障了各少数民族人民当家作主的权利
D. 民族区域自治制度的发展重点是保证少数民族代表参政议政
9. 如图为1961—1971年联合国大会上关于恢复新中国合法席位的投票情况。总体来看,此种变化反映出
A. 中国综合国力不断提升 B. 国际社会需要中国发挥作用
C. 第三世界主导了联合国 D. 中美之间关系实现正常化
10. 唐朝两税法把以往“非法赋敛”并入两税,纳入中央的控制范围;中央没有确定全国统一的税率,而是改用摊派赋税的办法;中央派人确定各州税额并划分其上供、送使、留州份额,两税法的这些规定( )
A. 加强了中央对地方财权的控制 B. 有利于促进农业生产的发展
C. 放松了政府对农民的人身控制 D. 解决了中央政府的财政困难
11. 19世纪70年代,英镑、法郎、美元和马克可以随时去兑换黄金,一个黄金持有者亦可以把它兑换成任何一种货币,这些通货就像许许多多不同的语言,都在表示着毫无区别的东西。这表明
A. 以英镑为中心的货币体系形成 B. 西方资本主义国家实力强大
C. 第二次工业革命密切了世界联系 D. 金本位制得到人们广泛接受
12. 宋朝建立财政拨款、赋税性收入和经营性收入等社会保障体系的多种财政支持机制。除了财政拨款外,社会救济的稳定经费来源既有税收性收入,又有经营性收入。王安石变法则将“平准”“赈济”常平旧模式变成了“经营”性新常平机制。这体现了(