内容正文:
贵州省安顺市平坝区2021-2022学年七年级下学期期末
语文试卷
一、基础积累(共4道小题,20分)
1. 根据语境和拼音,请用楷体字写出下面横线处的词语。
乌江,贵州的母亲河,既古老又年轻,既美丽又fù ráo①___。烟波浩渺,水波澹澹,丘陵蜿蜒。河流将时尚村庄、风光田园、名胜景区串联起来,构成生机盎然的shī yì huà juàn②___,引发人们对美丽乌江的无限遐想。
2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A. 一滴水是微不足道的,但许多的水滴汇聚在一起,就能形成海洋。
B. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密,语无伦次,博得了与会专家的一致好评。
C. 那些年代久远、发黄褪色的老照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
D. 最后一堂考试结束铃响起,考生们从考场飞奔而出,那是艰苦拼搏后的如释重负。
3. 根据所给信息默写相应内容。
(1)出淤泥而不染,___________。(周敦颐《爱莲说》)
(2)__________,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)朔气传金柝,__________。(《木兰诗》)
(4)杨花榆荚无才思,____________ 。(韩愈《晚春》)
(5)岑参《逢入京使》中写诗人远涉边塞,路逢回京使者,托带平安口信,以安慰家人的典型场面的句子是:______,______。
(6)杜牧在《泊秦淮》中,借月亮创设了一种朦胧凄清的意境的句子是:____,___。
(7)赵师秀《约客》中,写诗人一直伴着孤灯,焦急地等待所约客人,营造出一种寂寞氛围的句子是:______,______。
4. 下列文学、文化常识表述有误的一项是( )
A. 花黄:古代妇女的一种面部装饰物。
B. 孤:古时王侯的自称。卿:古代君对臣的爱称。
C. 经:指《易》《书》《义》《礼》《春秋》等儒家经典。
D. 鸿儒:指博学的人。白丁:指平民,没有功名的人。
二、阅读能力(共15道小题,50分)
5. 以下片段选自名著《海底两万里》,对遇险地点和人物F判断正确的一项是( )
我直愣愣地看着这场人鲨大战。不一会儿,形势突变,鲨鱼张着它那好似巨剪的血盆大口,又向船长扑来,把他掀翻在地,生命危在旦夕。说时迟,那时快,F手持捕鲸叉,如闪电般冲向鲨鱼,那锋利的捕鲸叉,一叉刺中鲨鱼要害。船长得救了。
A. 太平洋 尼德﹒兰 B. 印度洋 康赛尔
C. 太平洋 康赛尔 D. 印度洋 尼德﹒兰
6. 小明读完《骆驼祥子》后, 写下了这样一句感悟: 祥子像一棵被蛀空了的“乡间的树”。你同意他的说法吗? 请从祥子的经历、性格、命运等角度说说你的理由。
现代文阅读(16分)
7. 阅读文章,回答问题。
好一朵木槿花
宗璞
①又是一年秋来,洁白的玉春花挟着凉意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点儿也不在乎秋的肃杀。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些,始终未见花。木槿则已两度花发了。
②木槿以前给我的印象是平庸。以前许多花木惨遭摧残,它却得苟全性命。据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。
③前年秋至,我家面临了不少生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时,只好到草园踱步。那时园中荒草没膝,除了玉簪花之外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。
④忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的,轻轻的,在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。
⑤这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。
⑥木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。
⑦惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,作出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。
⑧去年,月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。
⑨没想到秋来时,一次走在这崎岖的山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!
⑩我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了,还开花!
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