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山东省济南市钢城区艾山第一初级中学2022-2023学年七年级下学期
期中
道德与法治试题
一、选择题
1.小明的班级有一条班规,“迟到一次罚款十元”。对这样的班规,小明应()
A故意迟到,挑战班规
B.当众宣布此班规“作废”
C.不遵守所有班规
D.用合理的方式为完善班规建言献策
2.在快手平台上,我们看到有带货的主播团队、有帮你走出情感漩涡的情感主播团队、有带给你开心快乐的
搞笑主播团队…每个主播团队里的成员大多数()
①志趣相投
②以自我为中心
③个性相似
④是同性,没有异性
A①②
B.②④
C.①③
D.③④
3.个人人格的完善,是在集体的共同生活中实现的,集体生活成就了个人,个人应该感恩集体生活。你认
为个人感恩集体生活的原因是(
①每个人都是自己个性的工程师
②集体生活让“我”感受到安全感和归属感
③集体生活成就了“我”的良好品格
④“我”在集体中发展了自己的个性
A①②③
B.①③4
C.①②4
D.②③④
4.集体是人们联合起来有组织的整体。集体的联结度与成员感受集体温暖的关系是:()
A.集体的联结度越小,成员感受到的集体温暖就越多
B.集体的联结度越大,成员感受到的集体温暖就越多
C.集体的联结度越大,成员感受到的集体温暖就越少
D.集体的联结度与成员感受到的集体温暖无任何关系
5.“单则易折,众则难摧”一一《北史》这句话揭示道理是()
①集体的力量取决于人数的多少
②只要维护集体利益,个人利益就有保障
③个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大
④集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
6在学校运动会的排球比赛中,强强和乐乐分别担任主攻、副攻,他们在场上各司其职又密切配合,最终
带领本队取得优异成绩。这说明()
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A个人无法独立完成重要任务
B.竞争与合作总是相互对立的
C.个人在集体中很难发挥特长
D.集体生活需要发扬团队精神
7.在集体生活中,当小群体的节奏与集体的整体利益发生矛盾和冲突时,我们应该()
A首先维护小群体成员的利益
B.自觉维护小群体的整体利益
C.明辨是非,坚持集体主义
D.将自身利益置于集体利益之上
8.子航在校篮球场上与邻班同学出现了争执,并发生了肢体冲突。当政教老师调查此事问他是哪
个班级学生的时候,他怕影响班级形象,灵机一动说出了别的班级。子航的做法〔)
A.是有集体荣誉感的表现,值得学习
B.说明子航很聪明,反应敏捷
C.说明子航热爱集体,虽然有错,但可以理解
D.看似聪明,但实际上会损害班集体的荣誉,应当改正
9.小鑫的班级有个“小帮派”,不爱学习,经常不遵守纪律,与老师、班干部对着干,他们邀请小鑫加入,
小鑫应该()
A.拒绝,小群体终会变成小团体
B.加入,可以不再惧怕班委
C.拒绝,小团体会危害集体利益
D.加入,他们有哥们义气
10.下列关于集体的说法,正确的是()
①集体是成员的简单相加
②集体是有共同目标、分工明确的整体
③集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多
④在集体中,个体能获得安全感和归属感
A.①②③
B.②③④
C.①②④①
D.①③④
11.“对手是同行者,也是挑战者;他们或许是有形的,或许是无形的:他们让你有了前进的动力,让你的
人生更精彩!想让自己更优秀,就寻找一个优秀的对手吧。”对此理解正确的是()
①竞争无处不在,无时不有,我们要积极面对竞争
②竞争会导致紧张和焦虑,甚至突破法律与道德底线
③有对手就能保持活力,找出自己的差距,不断前进
④有竞争才会有发展,竞争的理想结果是“双赢”
A①③
B.①④
C.②④
D.③4
12.改革开放先锋于敏在接到秘密的氢弹理论探索任务时,毫不犹豫地表示服从分配,转行!这告诉我们
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()
A.个人利益与集体利益一致
B.个人利益服从集体利益
C.不做有损集体利益的事情
D.局部利益服从集体利益
13.中国女排主教练郎平曾说:“中国女排只有最好的团队,没有最好的个人。”这启示我们在集体中
A.不能表现太突出
B.应善于合作,避免个人英雄主义
C.不能有自己的见解
D.集体利益与个人利益是完全冲突的
14,皓轩家买了一台空调,和商场的工作人员说好周日上午十点半送到。周日,爸爸妈妈却临时有事需要外
出,让皓轩在家等候,但皓轩已经和同学约好去公园玩了。在这种情况下,皓纤应该()
A遵守和同学约定,立即去公园玩
B.和同学解释原因后,在家等候商场的工作人员送货
C.和爸爸妈妈大吵大闹,不让他们出去
D.一走了之,谁爱管谁管
15.在集体生活中,我们可能会与他人发生矛盾和冲突,这种情况下,正确的处理方式是()
①暂时避让,以免激化矛盾
②寻找方法,有效化解冲突
③绝不妥协