暑假作业:第一单元负数的初步认识(单元测试)五年级上册数学苏教版

2023-08-22
| 6页
| 198人阅读
| 2人下载

内容正文:

第一单元负数的初步认识(单元测试)五年级上册数学苏教版 一、选择题 1.下面四个数中,最接近0的数是(    )。 A.﹢1 B.﹣2 C.﹣4 D.﹢3 2.在﹣9、﹢16、10、0、﹣45、﹢100中,一共有(    )个正数。 A.2 B.3 C.4 D.5 3.+4(  )﹣3,﹣2(  )0. A.大于 B.小于 C.等于 D.无法比较 4.﹣3.14的相反数是(  ) A.3.14 B.π C.﹣π D.﹣3.14 5.下列温度中,适合表示冰箱温度的是(    )。 A.30 B.60 C.10 D.﹣10 6.某班数学测验,将班均分93分记作0分,下面说法错误的是(    )。 A.﹢1分表示数学成绩94分 B.90分记作﹣3分 C.96分记作﹢96分 D.94分记作1分 7.下列几组数中是互为相反数的是(  ) A.﹣和0.7 B.和﹣0.333 C.﹣(﹣6)和6 D.﹣和0.25 二、填空题 8.写出直线上的点A、B、C、D、E所表示的数。(从左到右填写) 9.以60分为标准记做0分,90分还可以记做( ),55分还可以记做( ). 10.室内气温是零上10℃,记作+10℃,室外气温是零下3℃,记作( )℃,室内外气温相差( )℃. 11.小华从家出发向东走了400米,记作﹢400米,那么他从家出发向西走500米,记作( )米。 12.一次数学测验中,某班的平均分是86分,把高于平均分的部分记作正数,平平得98分,记作( );玲玲得分记作﹣11分,她实际得分是( )。 13.一瓶橙汁饮料的外包装上标有“净含量500克±5克”。这种橙汁饮料中最多只能灌装( )克饮料;经检测,其中一瓶饮料的净含量是493克,这瓶饮料是( )产品。(填“合格”或“不合格”) 14.如果小强向西走53米记作﹢53米,那么﹣22米表示向( )走( )米。 三、判断题 15.电梯上升3层记作+3层,则地下2层记作﹣2层。( ) 16.据宁夏气象台报道,今天的气温在零下2℃到零上15℃,请你用学过的正负数符号表示出来:2℃~15℃。( ) 17.乐乐向东走48米,记作﹢48米,那么向西走60米记作﹣60米。( ) 18.一只潜水艇在低于海平面45m处,一只海鸥在低于海平面3m处徘徊,则海鸥和潜水艇的距离为48m。( ) 19.0是一个偶数,与 相邻的两个偶数分别是 - 2 和 + 2 .( ) 20.在25、﹣43、0、﹣99、﹢67这些数中,正数有3个。( ) 四、解答题 21.一辆公共汽车从起点站开出后,中途经过5个停靠点,最后到达终点站。下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况。 停靠站 起点站 中间第1站 第2站 第3站 第4站 第5站 终点站 上下车人数 +25 0;+12 ﹣3;+6 ﹣5;+8 ﹣10;+7 ﹣13; 0 ﹣27 (1)中间5站一共上车多少人? (2)中间5站一共下车多少人? (3)哪一站没有人下车?哪一站没有人上车? 22.一辆公共汽车从起点站开出后,途中经过6个停靠站,最后到达终点站,下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况。 停靠站 起点站 中间第1站 中间第2站 中间第3站 中间第4站 中间第5站 中间第6站 终点站 上/下车人数 +21 -3 +8 -4 +2 0 +4 -7 +1 -9 +6 -7 0 -12 (1)中间第2站和中间第5站上下车人数各是多少? (2)中间的6站,哪一站没有人上车?哪一站没有人下车? 23.某水果店今年上半年盈利情况如下 : 一月份:盈利5400元 二月份:盈利700元 三月份:亏损1500元 四月份 :亏损2100元 五月份:盈利3000元 六月份:盈利4500元 (1)根据上面数据填写下表 : 月份 一 二 三 四 五 六 盈亏/元 (2)盈利最多的是(    )月份,亏损最多的是(    )月份。 (3)算一算,第一季度净盈利多少元?第二季度净盈利多少元? (4)上半年净盈利多少元?(净盈利=盈利元数-亏损元数) 24.下面是六年级两个班四个小组的数学平均成绩统计表. 一组 二组 三组 四组 六一班 75 86 78 80 六二班 78 73 80 84 (1)如果以80分为标准,记作0分,超过一分记为+1,差一分记为﹣1,那么六二班四个小组的平均成绩则记为   

资源预览图

暑假作业:第一单元负数的初步认识(单元测试)五年级上册数学苏教版
1
暑假作业:第一单元负数的初步认识(单元测试)五年级上册数学苏教版
2
暑假作业:第一单元负数的初步认识(单元测试)五年级上册数学苏教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。