2.1网络改变世界（课件）-2023-2024学年道德与法治八年级上册优质新课标探究教学课件+导学案（统编版）

第一单元 走进社会生活 第二课　网络生活新空间 2.1 网络改变世界 人教版八年级上册 教学目标 正确认识网络的利弊，形成正确的网络观。 道德修养 学会识别网络陷阱，避免网络危害，依法参与网络生活。 法治观念 正确认识网络对国家发展、社会进步起着积极作用 政治认同 不沉迷网络，尊重他人，学会保护他人。 责任意识 新知导入 除了视频中提到的移动支付、快递小哥、手机拍照等，活中还有哪些“网络改变生活”的事例，说出来与大家分享。 生活中，你经常借助互联网做哪些事情？ 如果没有互联网，生活将会变得怎样？ 新知导入 网络丰富日常生活 01 01 Part One 网络丰富日常生活 互联网出现之前，人们的生活： 看报 下棋 跳绳 互联网出现之后，人们的生活： 网络购物 订外卖 网上办公 结合上图的生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响。 新知讲解 烽火传信 驿站 书信 电话、互联网 新知讲解 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 01 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交际。 02 新知讲解 1、网络如何丰富我们的日常生活？ 暑假时老师安排你提前预习八年级上册的道德与法治内容，你又没法借到教材，你会怎么做？ 新知讲解 休闲娱乐 互联网 查阅资料 学习新知 结交朋友 求医问药 网上问诊 网络购物 网上订餐 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 新知讲解 笔记：1.网络如何丰富我们的日常生活？ 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交际。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 01 03 02 新知讲解 二、网络推动社会进步 互联网+传统集市= 淘宝、微商 互联网+传统银行= 支付宝、微信钱包 互联网+传统餐馆= 滴滴打车、出行导航系统 …… 1.网络为经济发展注入新的活力 思考：“互联网+”模式对经济发展有什么影响？ 互联网+传统交通= 饿了么、美团外卖 新知讲解 官网：https://liuyan.www.gov.cn/2020wxzlsjh/index.htm 我向总理说句话，总理能听到。关于精准脱贫、营商环境、就业、教育、养老、收入……你对建设人民满意的服务型政府有什么好点子？对政府工作报告有什么新期待？ 探究与分享 2.网络促进民主政治的进步。 （1）政府开拓这样的网络渠道有什么作用？ （2）各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反映。 有利于中央政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民；丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 例如，建议公共场所体现更人性化的措施，如增加座位、公共饮水机、卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等便民措施。同时大力宣传爱护公共环境和措施，形成具体的法律法规。 新知讲解 李子柒在带有诗意的田园背景中制作着各种美食，将其制作成短视频上传到网络上，不仅吸引中国网友的关注，还让全世界各地的人传播了“有趣好看”的中国传统文化。 从上述材料中，我们可以看到当今世界文化传播发生了怎样的变化？ 新知讲解 网络促进了科技创新所需地物质与信息资源快速流动，加速了创新资源的共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。例如智能家居、智能物流、智能医疗等等 新知讲解 笔记：2、网络如何推动社会进步？ 网络为经济发展注入新的活力。 1 网络促进民主政治的进步。 2 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 3 新知讲解 三、 网络是把双刃剑 李某在网上捏造事实，无端诽谤多人，情节严重，造成恶劣社会影响；李某还在网上编造、散步对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序。李某被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院做出有罪判决，判处其有期徒刑三年。 小组讨论： （1）网络谣言有什么危害？（可以从国家、社会、个人等角度分析） （2）怎样预防与打击网络谣言？（可以从网民、网络平台、国家等角度分析） （3）给我们什么启示？ 对他人：侵犯他人或组织的合法权利； 对自身：传播谣言者可能触犯法律，需要承担相应的法律责任。 对社会：加剧社会恐慌；引发社会信任危机；污染了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏了社会风气。 对国家：损害国家形象和国家利益； ①广大网民：守法自律，文明上网，提高辨别能力，不信谣，不传谣。受害者拿起法律武器维护自身合法权益。 ②网络平台：应加强自律、强化管理，不给网络谣言提供传播渠道。 ③立法部门：法律法规的完善。 ①网络信息良莠不齐； 新知讲解 观察图片思