2.1网络改变世界（导学案）-2023-2024学年道德与法治八年级上册优质新课标探究教学课件+导学案（统编版）

第二课 网络生活新空间 第一节 网络改变世界 【基础检测】 1.隔壁王爷爷一个人居住很孤独，经常找小燕的爸爸聊天，小燕的爸爸因为工作忙没时间总是陪他，就帮他在手机上安装了一个评书软件，王爷爷可喜欢了，现在每天都在小区里边散步边听评书，整个人都精神了许多。王爷爷的改变（    ） A．说明了网络让生活更加精彩 B．体现了学习网络技术最重要 C．证明了网络更适合老年人群 D．告诉我们网络推动社会进步 2小方搜集了“网络促进民主政治的进步”“网络为经济发展注入新的活力”“网络为文化传播和科技创新搭建新平台”三项内容作为道德与法治课演讲的素材，据此推测小方演讲的主题最有可能是（   ） A．网络改变世界 B．网络丰富日常生活 C．理性利用网络 D．网络推动社会进步 3. 在网络交往中，口是心非的现象比比皆是。据调查，48．6%的网友承认在网络上曾向朋友撒谎，或用另一个身份去结交朋友。“QQ”使用者网上说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自己去吸引朋友等。这说明（    ） A．网络信息良莠不齐 B．网络信息都是虚假的，是完全靠不住的 C．我们通过网络可以结交更多朋友 D．网络改变了世界 4．我为党的二十大建言献策，党的二十大召开之际，人民网推出“我为党的二十大建言献策”栏目，各地网友积极参与，为国家发展建言献策。中学生小张就《“双减”以后的课后学习和课外活动》向栏目提交了自己的建议，并得到回复。这段材料说明（    ） A．网络让我们的日常生活和信息传递变得更加便捷 B．网络打破了时空限制，促进了人际交往 C．网络拓宽了民主渠道，保障了公民的参与权、表达权 D．网络为经济社会发展注入了新的活力 5．2022年《开学第一课》，将课堂“搬到”了中国空间站的问天实验舱，通过AR技术1：1在演播厅现场还原实验舱。正在太空“出差”的神舟十四号三位航天员通过连线“来到”节目现场，带领同学们“云”参观向天实验舱。这反映了（   ） ①网络促进了民主政治的进步                      ②互联网限制了科技创新的步伐 ③知识和信息通过互联网实现了高速传递 ④互联网让信息交流变得方便快捷 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．“互联网+”就是把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的业态，产生“1+1>2”的效果。例如，“互联网+传统集市”衍生出网上商城，“互联网+传统通信”衍生出聊天软件。这说明（   ） A．互联网彻底代替了传统行业 B．网络为文化发展搭建新的平台 C．网络大大推动了经济的发展 D．互联网促进民主政治的进步 7．聊城网民留言：我市的电动三轮车在大街小巷横冲直接，非常危险。希望有关部门关注下。市长答复：网友您好！您反映的问题，市交管局将加大巡查力度，与城管局、深出所联合执法。这说明（    ） ①在网上，我们想怎么说就怎么说 ②在网上，我们有表达诉求的权利 ③互联网拓宽了民主渠道，在网上我们也可以行使监督权 ④我们可以利用网络，为促进社会和谐发展作贡献 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 【分层作业】 8.【基础作业】阅读材料，回答问题。 小闽同学在预习八年级上册第二课(网络生活新空间》时,收集到如下两则信息供其所在的学习互助小组学习和感悟。 信息一 小福利用国庆放假时间参观了国家博物馆,记录了一组以“网络生活新空间”为主题的微镜头。 信息二 网络时代，网络社交软件已成为未成年人的基础通讯方式,微信.QQ等即时通讯软件在给未成年人提供生活、学习便利的同时,也将以网络社交软件为载体的电信诈骗、暴力等内容带到了未成年人身边。 (1) 从上述两则信息中你能得出什么结论? (2)透过信息- -中的微镜头,从两个角度感受网络的积极作用。 9.【提升作业】材料  某校八年级学生小波一年前迷上了网络游戏，从此他无心学习，经常旷课去网吧玩游戏，每天想的都是游戏。一天早晨，他在网吧玩了通宵之后已身无分文。于是，他模仿游戏中的做法，对他人实施了抢劫，被群众当场抓获后送到了公安机关。 (1)谈谈你对上述材料的认识。 (2)看了上述材料，有同学认为，我们中学生应该远离网络。请你对此观点进行辨别与分析。 10.【拓展作业】 互联网在给我们带来便捷的同时，也给一些人造谣、传播提供了空间和渠道。从“抢盐风波”到“武汉新型冠状病毒传言”……网络谣言已经成为百姓深恶痛绝的“网络毒瘤”。近期，公安机关对一些在互联网上编造、传播谣言的人依法进行了处理，有关部门还依法查处了一些传播谣言的网站。 （1） 相关部门为什么要摘除网络谣言这个“毒瘤”？ （2）请从政府、企业、个人三个角度，谈谈如何才能遏制网络谣言净化网络环境？ 温馨提示：课间游戏要安全，上下