内容正文:
维护秩序
6.2 集体生活成就我
1.学会在集体中涵养品格(重点)
2.学会在集体中发展个性(重点)
3.明确集体对个人成长的重要作用,自觉融入班集体,并不断完善自己的个性(难点)
学习目标
集体生活的作用
如何在集体生活涵养品格
如何在集体中发展个性
阅读课本58-61页内容:
自主学习
在集体中涵养品格
CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE
早上,受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。
在学校,当同学都在认真学习,我会更加专注地学习。
| 苏霍姆林斯基说:“集体是教育的工具”,“集体的道德品质是个人道德品质的源泉”。
主题一、在 集 体 中 涵 养 品 格
与小伙伴一起的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。
思考:集体氛围对你有什么影响?试举例说明。
主题一、在 集 体 中 涵 养 品 格
集体氛围的作用非常大。良好的集体氛围,促进我们改正缺点、学习他人优点、不断完善自我。
Q1:集体生活的作用
①集体生活中可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,左右担当的人p58
在班集体生活中,元元遇到以下情况,该怎么做呢?
同学亮亮作为潮汕人,却不喜欢吃牛肉
2.关于班级的值日安排,同学晓晓跟我的意见不同
3.同桌丽丽不小心把我的水杯打碎了
表示理解和尊重
认真倾听,合理的采纳
宽容,说一声“没关系”
思考:这启示在集体中,我们要如何与他人相处?
2.认真倾听意见,合理的话要采纳,觉得不合理要委婉沟通(接纳)
语言表达能力、
理解沟通能力、
......
接纳、尊重
理解、包容
......
基本能力
基本态度
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
1、在集体中可以涵养哪些品格?
02
集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
01
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
2、如何在集体中涵养品格?
02
学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会与人相处
01
认真做事,做有担当的人
02
在集体中发展个性在集体中发展个性
校乒乓球比赛
合唱比赛
课 外 活 动
校春季运动会
学校为我们搭建了哪些展示自我的平台?
......
通过回顾校园生活、集体生活的点点滴滴,引导学生发现自己的特长,敢于展现自我,增强自信,学会正确认识自己和取长补短(认清自身特长和个性特点),进而不断完善自我,成就自己
个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。
——苏霍姆林斯基
个性和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。
——<法>巴比塞
欣赏名言
这些名言给我们的启示是什么?
集体生活为个性发展搭建平台
我是一个完美主义者,处处想争第一,如果考试成绩不理想,我就会情绪低落,甚至大病一场。
有的同学说我小心眼儿踢球不带我,我很伤心,后来我调整了自己,现在我已经是班级足球队的队员了。
我喜欢读书,擅长写作和演讲,班级成立了文学社,我担任社长,与同学共同进步。
我是个乐观主义者,每天我的笑声总能感染身边的同学。
分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。
你了解你的个性特点吗?
甲
乙
丙
丁
每个人的个性特点不同,人与人之间的差异,是我们发现和完善自己的“明镜”。
也是集体生活中重要的学习资源,包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。P60
三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
欣赏名言
这句名言给我们的启示是什么?
集体生活有助于我们完善个性
学校的运动会即将到来,七年级某班的同学们希望这次班级取的好成绩。班级里大家选出来的4名短跑名将组成的接力赛组合夺冠呼声很高。他们四个人根据自身跑步的特点和优势,研究了接力的排位顺序,以及接棒的技巧,放学后每天在操场上进行配合性的练习和训练。果然在比赛中取得了好成绩。
实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能,使成员的个性不断丰富
思考:他们为什么会成功?
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,
也是集体生活中重要的学习资源。
③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和
可能,使个性不断丰富。
集体是如何促进个性发展的?(作用)
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的