2 多边形的面积-【王朝霞创维新课堂】2023年秋五年级上册数学同步优化训练(苏教版)

多边形的面积 1平行四边形的面积 基础过关 ①我会填。 (1)看图填一填。 长方形的长=平行四边形的( 长方形的宽=平行四边形的( 根据长方形的面积=长×宽，可以推出平行四边形的面积=( )× ( ),用字母表示是( (2)一个平行四边形的底是6厘米，高是3厘米，它的面积是( )平 方厘米。 8m (3)菲菲学校有一个非常漂亮的平行四边形花圃（如右图），这个花圃 12m 10m 的面积是( )平方米。 15m (4)小文把一个边长是6厘米的正方形框架，拉成了一个高是5厘米的平行四边形框架， 这个平行四边形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 2计算下面图形的面积。 (1) (2) 20 cm 11 dm 25 em 16 cm 15 dm 3赵村计划新建一个停车场，共120个车位。 每个车位为底6米、高3米的平行四边 这个停车场的总 形，行车通道总面积是320平方米。 面积是多少？ ©能力提升 4如下图所示，一块平行四边形玻璃的面积是720c2,在它的周围制作一个边框，边框长 多少厘米？（损耗忽略不计） 18 cm 23 cm 5 创维新课堂数学五年级上册SJ 2三角形的面积 。基础过关 ①我会填。 (1) 用两个一样的三角形可以 拼成一个平行四边形哟！ ①如上图，平行四边形的底与三角形的( )相等，高与三角形的( )相等。 ②拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的( )倍，所以三角形的面积 =()×()÷( ),用字母表示是( ) ③若上图中平行四边形的底是8cm,高是5cm,则三角形的面积是( )cm2e (2)一张长方形纸片的面积为30平方厘米，在它的里面剪一个最大的三角形，这个三角 形的面积是()平方厘米。 (3)一个三角形的高是7分米，底是8分米，它的面积是( )平方分米。 (4)一个三角形的底是10厘米，高是4厘米，另一条边长8厘米，这一条边上的高是 ()厘米。 2在下面的方格纸上，分别画一个平行四边形、一个三角形，使它们的面积都与图中长方形 的面积相等。 3有一块三角形的菜地，底40米、高25米。如果每平方米能收获8千克青菜，这块菜地一 共可以收获多少千克青菜？ 能力提升 4同学们，发挥你的想象力，想一想，用一张长30cm、宽8cm的长方形纸，如图，最多可以剪 出多少个这样的三角形？ 可以动手剪一剪 验证一下哟！ 3 cm 6 二多边形的面积 练习课（第1、2课时） )基础过关 ①我会填。 (1)一块平行四边形钢板，底60dm,高45dm,它的面积是( )dm'e (2)一块三角形广告牌，底12分米，高5分米，面积是( )平方分米。如果每平方分 米需要刷油漆60克，这块广告牌（只刷一面）需要刷油漆( )克 (3)一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等，平行四边形的高是8cm,那么 三角形的高是( )cmo A (4)右图中直角三角形的三条边分别是15厘米、20厘米和 15厘米 20厘米 25厘米，则AD长()厘米。 B 25厘米 C 2我会选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)一个三角形的底和高分别扩大到原来的4倍，它的面积就扩大到原来的( )倍。 A.4 B.8 C.12 D.16 (2)如下图，两个平行四边形的面积都是48cm,则涂色部分的面积相比，( A.甲和乙相等 B.甲的面积大 C.乙的面积大 D.无法判断哪个面积大 (3)下面两个图形中的大、小正方形的面积分别相等，则甲涂色部分的面积( )乙涂色 部分的面积。 A.大于 B.等于 C.小于 D.无法判断 ③〔新情境)看了珠海航展上八一飞行员的飞行表演后，实验小学航模社团的赵亮兴趣高涨， 准备动手制作一个飞机模型，需要将一张纸板裁剪成一个三角形和一个平行四边形（如 下图)，三角形和平行四边形的面积分别是多少？ 20 30 1820 (单位：厘米) ②能力提升 ④一个三角形的底是5米，如果将它的底延长1米，面积就增加2平方米，那么原来三角形 的面积是多少平方米？ 7 创维新课望数学五年级上册SJ 3梯形的面积 基础过关 ①我会填 (1)一个梯形，上底6分米、下底14分米、高4分米，它的面积是( )平方分米。 (2)由两个完全一样的梯形拼成的平行四边形，底是14厘米，对应的高是11厘米，则一个 梯形的面积是()平方厘米。 6cm (3)〔无锡市)如右图，把平行四边形分成一个三角形和一个梯形。已 5 cm 知平行四边形的高是5厘米，那么三角形的面积是( )平方厘 米，梯形的面积是()平方厘米。 10 cm (4)一个梯形下底是上底的3倍，如果把上底延长8厘米，就得到一个平行四边形，且面 积增加24平方厘米，这个梯形面积是( )平方厘米 (5)右图是用4个完全一样的等腰直角三角形拼成的梯形，这个梯 45 形的面积是( )平方厘米。 12 c