4 统计表和条形统计图（一）-【王朝霞创维新课堂】2023年秋四年级上册数学同步优化训练(苏教版)

四 统计表和条形统计图（一） 1认识统计表、条形统计图 ●基础过关 ①四(1)班全体同学进行“我的梦想”情况调查，下面是调查表。 科学家 军人 医生 教师 作家 正正正 正正T 正“ 正下 根据上面的调查表完成下面的统计表和统计图。 四(1)班全体同学“我的梦想”调查情况统计表 ×年×月 职业 合计 科学家 军人 医生 教师 作家 人数 (1)统计图中一格的高度代表( )人a (2)全班共有( )人，其中梦想是四(1)班全体同学“我的梦想”调查情况统计图 数量/人 ×年×月 )的人最多，是( )的人15 最少。 (3)你的梦想是什么，为什么？ 科学家军人医生教师作家职业 能力提升 2新学期，同学们又长高了，学校为各年级重新订购校服。四年级各班需要订购 校服人数的情况统计表如下： 班级 合计 四(1)班 四(2)班 四(3)班 四(4)班 订购人数 165 41 45 3● ●4 (1)由于不小心，统计表被滴了2滴墨水，统计表中四(3)班和四(4)班的订 购人数分别是( )、( )。 四年级各班需要订购校服人数的情况统计图 数量/人 ×年×月 (2)根据上表绘制右边统计图。( (3)四年级各班中，( )班 需要订购校服的人数最 多，（ )班需要订购校 服的人数最少。 四(1)班四(2)班四(3)班四(4)班班级 28 四统计表和条形统计图（一）】 2分段整理数据 基础过关 ①体育课上，体育委员统计了四(2)班部分学生1分钟跳绳的成绩。（单位：个）】 10815010014511987146129101133 15711715513811212512795160145 (1)用画“正”字的方法整理上面的这些数据。 成绩1个 81-100 101~120 121~140 141~160 人数 (2)把整理结果填入下表中。 四(2)班部分学生1分钟跳绳成绩统计表 2023年3月 成绩个 合计 81~100 101~120 121~140 141~160 人数 (3)跳绳成绩在( )( )个的人数最多；在( )( )个的人数 最少。 能力提升 ②在学校举办的“校园安全知识问答”竞赛中，进人决赛的30名选手的成绩如 下。（单位：分） 编号成绩 编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩 80 7 97 13 84 19 74 25 79 2 81 8 94 14 88 20 66 26 87 3 67 9 96 15 73 21 80 27 80 79 10 83 16 98 22 75 28 81 5 89 11 85 17 77 23 95 29 86 86 12 65 18 90 24 99 30 74 校委会准备设一等奖6名，二等 奖项 一等奖 二等奖 三等奖 奖9名，其余为三等奖。请你把 分数段 获奖的分数段填在右表中。 29 创维新课望数学四年级上册SJ 3平均数 0 基础过关 ①我会选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)〔易错题]王萍在三(1)班，全班女生的平均身高是138厘米，张丽在三(2) 班，全班女生的平均身高是135厘米。王萍和张丽身高相比，()。 A.王萍高 B.张丽高 C.无法确定谁高 (2)下列事件中不会用到平均数的是( A.书香茶楼要计算顾客的人均消费金额 B.班级民主投票评选三好学生，王老师统计投票情况 C.在“歌唱祖国”歌唱比赛中，计算参赛选手的最后得分 2汉字是中华文化传播和继承的重要载体，可是现实生活中仍有不少人写错 字、用错词，为此东风路小学开展了“我是汉字小卫士”活动，各个年级都有 很大的收获，下面是这个活动的统计表。 年级 合计 一 二 三 四 五 六 纠正的错例数/个 234 18 28 32 49 50 57 (1)( )年级纠正的错例数最多，( )年级纠正的错例数最少，最多的 年级比最少的年级多纠正了( )个错例。 (2)四至六年级平均每个年级纠正了( )个错例。 (3)全校平均每个年级纠正了()个错例。 3康康的爸爸要参加驾照科目一考试，他想五次自测考试（满分都是100分） 的平均分能够达到95分，前四次自测考试的平均分是93分，你觉得他还有 希望完成目标吗？请你说明理由。 能力提升 4亮亮、宁宁、明明和东东4人的平均体重是54千克。东东经过积极锻炼，体重 变成50千克，4人的平均体重也变成了52千克。东东原来的体重是多少千克？ 30创维新课堂数学四年级上册S」 3 题，考查一个物体至少添加几个小正方 体可以成为长方体，易错点在不清楚最 接近的长方体中小正方体的个数。如 前面 右面 上面 图①，第一层3个小正方体，第二层1个 4.710【解析】本题考查根据从两个方 小正方体，共4个小正方体，与它最接 向看到的图形判断搭这个物体所需要的 近的长方体是第一层3个小正方体、第 小正