内容正文:
五
解决问题的策略
1解决问题的策略(1)
基础过关
①妈妈买了一袋苹果,共32个,如果每次从中拿出一半,第1次拿出几个?第2
次拿出几个?第5次呢?(算一算,填一填)
买回时
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
拿出
)个
)个
)个
)个
()个
剩下
32个
)个
(
)个(
)个
(
)个
()个
2乐乐练习书法,第一天写了10个毛笔字,以后每天都比前一天多写5个毛笔
字,第四天他写了多少个毛笔字?
316个小朋友站成一排,从左往右数,美美排在第9;从右往左数,程程排在第
12,美美和程程之间有多少人?(先在图中标出两人的位置,再解答)
○○OO○OOO○○OO○OOO
4学校花坛里种了3排月季,每排12棵,种的菊花比月季少5棵。根据条件自己
提出问题,并解答。
能力提升
⑤甲、乙两个棋盒里共有160枚棋子,如果从甲棋盒里取出12枚放到乙棋盒,则
两个棋盒的棋子同样多。原来两个棋盒各有多少枚棋子?
51
创维新课望数学三年级上册SJ
2解决问题的策略(2))
0
基础过关
①根据已知条件提出不同的问题,并解答。
(1)
苹果45个
香蕉26个
(2)
45台
电磁炉
橘子
20个
电视机
多14台
电风扇
2〔合肥市〕学校舞蹈社团有36人,合唱社团的人数比舞蹈社团的人数多32人,
管乐社团的人数是合唱社团人数的3倍,管乐社团有多少人?
3天宫课堂开课啦!实验小学组织全校师生共502人分四批到礼堂观看课程,
前三批每批有125人,最后一批有多少人?
@能力提升
④一双袜子多少元?一双鞋多少元?
等导菱
86元
98元
52创维新课堂数学三年级上册SJ
5.<=<
【示例二】如果把买书的钱都用来买
<<
>
跳绳,能买多少根?
6.1、3【易错点拨】本题是易错题,考
105÷7=15(根)
查根据商中间有0的情况,判断被除数
答:能买15根。(答案不唯一)
十位上可以填几,易错点在忽略“没有
余数”这个条件。4☐6÷4,被除数百
五解决问题的策略
位上是4,等于除数,则商最高位是百
1解决问题的策略(1)】
位,要使商的中间有0,则☐里的数要
1.161688442211
小于4,可以填03,没有余数的只有
(从上到下,从左到右)】
416和436,因此☐里可以填1、3。
2.列表法:第一天
第二天第三天第四天
7.9301589119110
10个
15个
20个
25个
8.不能
列式法:第二天:10+5=15(个)
9.30
第三天:15+5=20(个)
10.120
第四天:20+5=25(个)
三、1.B2.C3.B4.A5.C
答:第四天他写了25个毛笔字。
四、14…4110…6121…1
3.00O0OO0OO000000O
137…2107…3178
程程
美美
五、1.714÷7=102(千克)
美美和程程之间有3人
答:平均每天收集可回收物102千克。
答:美美和程程之间有3人。
2.(1)故事书:105÷6=17(本)…3(元)
4.【示例一】种的菊花有多少棵?
漫画书:105÷5=21(本)
3×12-5=31(棵)
答:她买的是漫画书,买了21本。
答:种的菊花有31棵。
(2)160+105=265(元)
【示例二】种的月季和菊花共有多少棵?
265÷7=37(根)…6(元)
3×12=36(棵)36一5+36=67(棵)
最多能买37根
答:种的月季和菊花共有67棵。
答:最多能买37根。
(答案不唯一)
(3)【示例一】如果把买玩具的钱都用
5.160÷2=80(枚)
来买故事书,最多能买多少本?
甲棋盒:80+12=92(枚)
160÷6=26(本)…4(元)
乙棋盒:80-12=68(枚)
最多能买26本
答:原来甲棋盒有92枚棋子,乙棋盒有68
答:最多能买26本。
枚棋子。
15
答案精解精析
2解决问题的策略(2)
第五单元整理与复习
1.(1)【示例一】橘子有多少个?
340本
传统文化类
45+26-20=51(个)
自然百科类
80太
答:橘子有51个。
经典文学类
?本
【示例二】橘子和苹果共有多少个?
340一80=260(本)260×4=1040(本)
45+26-20=51(个)
答:经典文学类图书有1040本。
51+45=96(个)
答:橘子和苹果共有96个。(答案不唯一)
第五单元过关检测
(2)【示例一】电视机有多少台?
一、1.15【易错点拨】本题是易错题,考查
45×2=90(台)
排队问题中已知前面和后面的人数求
答:电视机有90台。
总人数,易错点在忘记龙龙自己。因
【示例二】电风扇有多少台?
为龙龙的前面有8人,后面有6人,可
45×2+14=104(台)
以画出示意图:
龙龙
答:电风扇有104台。(答案不唯一)
o000000000000