3 表内乘法（一） 复习与过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023年秋二年级上册数学同步优化训练(苏教版)

三表内乘法（一） 第三单元整理与复习 知识梳理 1.乘法的初步认识。 (1)求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。 (2)4×2=8或2×4=8 乘号 乘数乘数积 4×2=8 2×4=8 读作：4乘2等于8 读作：2乘4等于8 2.1~6的乘法口诀表。 一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 3.乘加、乘减。 在计算乘加算式时， 在计算乘减算式时， 应先算乘法。 应先算乘法。 巩固练习 ①填一填。 (1)6+6+6十6=24，写成乘法算式是( )或( (2)3×3读作( ),用口诀( )来计算。 25 创维新课堂数学二年级上册SJ (3)根据乘法口诀“二四得八”写出两道乘法算式是( )和 ( ) (4)5个5比4个5多( ),比6个5少( 2看谁算得又对又快。 1×4= 2×6= 4×4= 2×4+4= 5×6= 5X3= 3×4= 6×6-5= ③在里填上“>”“<”或“=” 5×416 3+6 3×6 2×5-3 12 6×6 4×4 5×3 5×3+3 5×6 ④谁看的页数多？ 我每天看6页， 我看了2天，第一天看了 奇奇 看了4天。 10页，第二天看了12页。 月月 ⑤(1)买5板6杯装的，一共有多少杯酸奶？ 6杯装 4杯装 (2)买6板4杯装的和1板6杯装的，一共有多少杯酸奶？ 26 三表内乘法（一】 第三单元过关检测 一、填一填。 1.3和5相加的和是( ),3个5相加的和是( ),5和3相乘 的积是( )。 2.把下面的口诀补充完整。 四( )二十 )六二十四 四( )十六 ( )二十五 )六三十六 )四得八 3.5+5+5+5+3改写成乘加算式是( ),改写成乘减算 式是( ) 4.〔南京市〕小红看一本故事书，看了6天，每天看5页，第7天应从 第( )页开始看起。 二、看谁算得又对又快。 2×1= 3×2= 1×5= 2×3+3= 3×4= 4×1= 3×6= 3×3+6= 5×2= 3×5= 6×6= 4×5-9= 三、看图列式计算。 G858989 、6元6元 6元6元 ?个 ?元 ■○=■ 3. ?根 ☐○■○■=■ 27 创维新课堂数学二年级上册SJ 四、解决问题。 1.买一架玩具飞机的钱可以买6本笔记本。如果一本笔记本5 元，一架玩具飞机多少钱？ 2.〔新角度)“正”字的一画代表1票，一个“正”字代表5票。下面是 二(2)班选文艺委员统计的票数情况。请你根据算式提出问题。 (1)5+5=10(票) (2)5×5=25(票) 明明：正正 亮亮：正正正正正 3.一盒维生素的服用说明如图所示。小明吃了3天后，还剩6片， 他吃了多少片维生素？ 一天两次， 每次两片。 4.实验小学为了美化校园，购买了30盆盆栽。如果把这些盆栽摆 成下图这样的图案，这些盆栽够吗？ ○ 0000O 000000 28答案精解精析 2.(1)① 361227 (2)③【易错点拨】本题是易错题， 2.× × 考查6的乘法口诀的实际应用，易错点 在忽略妙妙而少算一个人。妙妙和她 3.6×3+3=21 的5个好朋友，一共是6个人，每人折5只 6×4-3=21 纸鹤，则她们一共折了5×6=30（只）。 4.爸爸：6+4=10（张） 3.双打：4×3=12（人） 妈妈：4×6=24（张）》 单打：2×6=12（人） 10<24妈妈的福卡多一些 单打比赛和双打比赛的人数一样多 5.2×6+4=16(个) 4.6×4-4=20(棵) 妈妈买了2大盒蛋糕和1小盒蛋糕 【点拨】本题考查6的乘法口诀的实 第三单元整理与复习 际应用。本题可以通过画图来帮助做 题，根据题意可画图为： 1.(1)6×4=244×6=24 (2)3乘3三三得九 (3)2×4=84×2=8 (4)55 2.4121612 从图中可以看出每条边都栽有6棵树， 30 151231 是4个6,4个角上的4棵树被算了2遍， 3.> < 应减去多算的4棵，所以池塘一周共栽 < >< 了6×4一4=20（棵）树。 4.奇奇：4×6=24（页） 练习课（第6、7课时） 月月：10+12=22（页） 1.156125018692030 24>22奇奇看的页数多 8 创维新课堂数学二年级上册S」 5.(1)5×6=30(杯) (2)×同样多 (2)6×4+6=30(杯) 第三单元过关检测 -、1.81515 2.五四四 3.3 五五六二 4.① ② ③⊙⊙8 3.5×4+35×5-2 ⑧8⊙ 4.31 (画法不唯一) 二、26591241815 2认识平均分(2) 10153611 三、1.3×5=15 333 2.4