湖北省武汉市武昌区2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题

七年级语文素养调研 I阅读（共55分） 一、阅读下面的实用类文本，完成1~3题。(10分) ①一夜之间，周国不少朋友都在讨论一软名为ChatGPT的人工智能聊天程序，有人用 它即兴创作诗歌，有人试图用它设计小说大钢，还有程序员用它解决工作问题一根据多 家蝶体引连的调查结果，89%的美国大学生在用ChatGPT写作业一这个数据恐怕是言过 其实了，但至少说明演程序在解答问题方面具有显著优势。 ⊙人工智能聊天程序并不新鲜。比如，不少网络平台使用的人工智能客服。不过，很 多人工智能客服带给人的感受实在一言难尽，ChatGPT诞生及其给人留下的“惊艳”印象， 未必是因为它使用了更多的突破性技术，而是它搜集了更多的素材，因此能够更加“聪明” 地回答用户的提问 ③对此，一些行业的从业者不乏“本顿焦虑”。有人让ChatGPT写一篇时评，它洋洋 洒洒写了几百字，用户评价称“茧然不算特别出彩，但也中规中矩”，有自蝶体运营者该 图让ChatGPT分析某国产车品牌能否打败国外竞品，结果程序输出了一篇有观点和简委论 迷的分析短文。它的出现让人不得不承认，人工智能不仅能够回答“客观题”，还可以有 模有样地回答一些“主观题”了. ④但是，大可不必就此认定ChatGPT是某些行业的“终结者”，目前，机器对于各类 问题的理解，并非真正的“理解”，而是基于海量素材的整理归钠。例如，有人用杜撰的 学术概念“镜像等禹子规范场”提问，结果发现人工智能不懂装懂地卖弄“学识”。而在 回答一些社会问题时，尽管人工智能输出了看似结构完整的文章，但不少答案依然“驴唇 不对马嘴”，或者充满了“正确而无用的废话” ⑤对于重复性的、记忆性的问题，人工智能确实越来越得心应手了。大学生之所以很 快爱上这款程序，是因为大学里不少作业并不真正考查学生的创新能力，只要重复教科书 中的现成理论，再加上一点网络上能搜到的案例即可 ⑥人工智能看似“聪明”，实则只是无意识的表现。比如，比起创作一篇小说或写一 篇原创散文，人工智能更容易成为一个“诗人”，这是因为诗欧在形式上更加抽象，也更 客易通过组合不同词语实现模仿：还有人喜欢用人工智能作画，敲几个关键词，就能输出 一幅基本功扎实的画作，但说实话，这些画充其量只是替代了某些“艺术工厂”的流水线 七年级语文素养调研第1页共8页 式生产， ⑦当然，这并不意味着人工智能对创造性工作来说一无是处，研究人工智能的学者王 咏刚就认为：“无论是AI对话、AI写文章还是AI作画，大规模预训练模型国有的非确定 性、发散性、天马行空的特点，恰好可以成为激发人类灵感的好帮手，”人的灵感并非从 天而降，很多时候正是“站在巨人的肩牌上”，而人工智能背后的庞大数据库，可以粉演 “巨人”角色，让创造者站得更高，看得更远，。人工智能技术的进步，其更重要的意义在 于，让人从重复性的脑力劳动中解放出来，聚焦于真正的创造， ①随着素材的积累，比ChatGPT更“聪明”、更“全能”的人工智能，一定会在不久 的将来诞生，对此，人们与其焦虑“机器取代人工”，不如敞开胸怀，欢迎技术进步给工 作与生活带来的改变。指挥机器的是人，不是机器本身，而要让机器的“大脑”更好地服 务于人，也离不开人的主观意志与创新创造，人美倚出更多精力，聚焦于思想与观金的创 新，机器当好“秋书”，在科学与文化倾城一定会取得更深远的突破， 1.下列对本文说明内容的理解，不正确一项是(3分) A.ChatGPT在解答问题方面具有显著的优势。 B.从业者没有必要为ChatGPT的出现而焦虑。 C.人工智能对创造性工作来说并非一无是处。 D.人类应尽快造出全面超越人类的智能机器， 2。下列对人工智能优势的理解，正确的一项是(3分) A,人工智能应用了更多突破性技术，搜集了更多素材，能够更好地解答用户的间题。 B.人工智能可以理解各类问题，不仅能回答“客观题，而且能回答一些“主观题”， C,人工智能擅长解答重复性、记忆性问题，有助于大学生巩固知识，提升创新能力。 D.人工智能拥有庞大的数据库，能够澈发人类灵感，让创造者站得更高，看得更远， 3.阅读第⑧段，请你分条简要概括作者对人类应该怎样面对人工智能的建议，(4分) 二、阅读下面的文学类文本，完成4~7题，(20分) 短针长线，快乐人生 ①天凉了，我找出去年的那件风衣，发现一粒扣子松了线，三心二意地吊着， 寻出针线盒，我不禁愕住一紫红的丝绒布上，并排别着一潮银针，它们身上缠着 七年级语文素养调研第2页共8页 各色穿好的线，像许多小小的士兵，静静待命， ②心里兀的一暖，不由得微笑起来一这是妈妈穿的线。轻轻地拈出一根针， 几平能触到半年前离世的妈妈留下的温度。仿佛看见阳台上月季红着，文竹绿着， 在金色城毛般的阳光里，妈妈眯着眼睛在做针线活儿 ⑨妈妈知道，我最不耐顷粘针引线，但家里有个淘