内容正文:
硫酸和硫酸根离子的检验
第五章 第一节 硫及其化合物
学习目标
核心素养
硫酸和硫酸根离子的检验
学习目标
核心素养
1.了解浓硫酸的三大特性。
2.能运用氧化还原反应知识理解浓硫酸的氧化性。
3.认识硫酸在相关反应中体现的性质。
1.通过对浓硫酸性质的学习,培养学生论据推理与模型认知的化学核心素养。
2.通过对化学实验的设计及操作的学习,培养学生科学探究与创新意识的化学核心素养。
硫酸和硫酸根离子的检验
炸药
化肥、农药
燃料
蓄电池
一、硫 酸
硫酸的用途
知识梳理
硫酸和硫酸根离子的检验
(2) 酸的通性
与指示剂显色
石蕊变红
与活泼金属反应
如Zn、Fe
与碱反应
如NaOH
与碱性氧化物反应
如CuO
与弱酸盐反应
如Na2CO3
(1)电离方程式
稀硫酸
H2SO4===2H++
1. 稀硫酸
硫酸和硫酸根离子的检验
(1)在稀释浓硫酸时,应该注意哪些地方?
(2)现有两个封闭、体积相等的试剂瓶,分别装有等体积的浓硫酸和浓盐酸,不用化学方法如何加以鉴别?
(3)实验室制取氯化氢,可用浓硫酸与固体食盐共热,此反应利用了浓硫酸什么性质?
(4)在实验室里常用浓硫酸干燥气体,利用了浓硫酸的什么性质?
H2SO4+NaCl === HCl↑ +NaHSO4
∆
思考与讨论
硫酸和硫酸根离子的检验
(1)吸水性:浓硫酸能吸收存在于周围环境中的水分,常用做干燥剂
(2)脱水性:浓硫酸能将有机物中的氧、氢元素按水的组成比脱去
C12H22O11
浓硫酸
12C + 11H2O
(蔗糖)
2. 浓硫酸
硫酸和硫酸根离子的检验
①与金属的反应
(3)强氧化性
将a试管里的溶液慢慢倒入水中,溶液变为_____
a试管中铜丝表面__________________________
b试管中的品红溶液逐渐变为________
c试管中的紫色石蕊溶液逐渐变为________
逐渐变黑色,有气泡产生
无色
红色
蓝色
Cu+2H2SO4(浓) === CuSO4+SO2↑+2H2O
∆
2. 浓硫酸
硫酸和硫酸根离子的检验
Ⅰ.浸碱棉团作用是什么?
吸收尾气SO2,防止污染大气。
Ⅱ.过量的铜与一定量的浓硫酸反应,硫酸能否全部参加反应?
不能
Ⅳ.过量的锌与一定量的浓硫酸反应,生成气体中可能含有哪些?
Zn+2H2SO4(浓)===ZnSO4+SO2↑+2H2O
Ⅲ.实验室中制备氯气使用的浓盐酸在反应中能完全反应吗?
Zn+H2SO4(稀)===ZnSO4+H2↑
不能
①与金属的反应
(3)强氧化性
2. 浓硫酸
硫酸和硫酸根离子的检验
(1)本质:
浓硫酸的强氧化性
(2)表现:
②常温下与活泼金属:
①Fe、Al的钝化
H2SO4
+6
Zn+2H2SO4(浓)===ZnSO4+SO2↑+2H2O
Zn+H2SO4(稀)===ZnSO4+H2↑
氧化性
和酸性
硫酸盐和SO2
稀硫酸
硫酸和硫酸根离子的检验
浓硫酸的强氧化性
a.反应需要加热
S + 2H2SO4(浓) ===
3SO2↑+ 2H2O
∆
③与不活泼金属、非金属:
b.还原产物一般是SO2
c.一般金属被氧化为高价态的硫酸盐,非金属被氧化为高价态氧化物或含氧酸
d.与金属反应既表现酸性又表现强氧化性,与非金属反应只表现强氧化性
e.随着反应的进行,浓硫酸浓度变小,为稀硫酸时反应停止
④与具有还原性的化合物反应,如H2S、HI、HBr、FeCl2等
C+2H2SO4(浓) === CO2+2SO2+2H2O
∆
硫酸和硫酸根离子的检验
稀硫酸
Na2SO4溶液
Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
滴加稀盐酸
二、硫酸根离子的检验
硫酸和硫酸根离子的检验
H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl
Ba2++===BaSO4↓
Ba2++=== BaSO4↓
Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2NaCl
Na2CO3+BaCl2===BaCO3↓+2NaCl
Ba2++===BaCO3↓
BaCO3+2HCl === H2O+CO2↑+BaCl2
2H+ +=== CO2↑+H2O
检验方法:将溶液先用稀盐酸酸化,然后加入BaCl2溶液
稀硫酸
Na2SO4溶液
Na2CO3溶液
硫酸和硫酸根离子的检验
(2)加入你选择的试剂除去杂质后,有没有引入其他离子?用什么方法除去这些离子?
粗盐的提纯
(1)经溶解、过滤、蒸发操作得到的粗盐中含有一些可溶性硫酸盐及CaCl2、MgCl2等杂质。如果按照下表所示顺序除去它们,应加入什么试剂?
(3)设计除去杂质的实验方案时,除了要考虑所加试剂的种类,还要考虑哪些问题?
杂质 加入的试剂 离子方程式
硫酸盐
CaCl2
MgCl2
BaCl2
NaO