2024届高考文言文题型专练：文言翻译

文言文题型专练文言翻译 1.翻译文中划线的句子。 建安元年八月，曹操在许，谋迎天子。众以为山东未定，未可卒制。荀或曰：“将军首 唱义兵，徒以山东扰乱，未遑远赴。今义士有存本之思，兆民怀感旧之衰，诚国此时，奉 主上以从人望。”操乃遣扬武中郎将曹洪将兵西迎天子。 2.翻译文中划线句子。 臣光日：夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保于信。非信无以使民，非民无以守 国。是故古之王者不欺四海，霸者不欺四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。不 善者反之。上不信下，下不信上，上下离心，以至于败。所利不能药其所伤，所获不能补 其所亡，岂不哀哉！ (节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》) 3.翻译文中划线句子。 令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。行之十年，秦国道不拾遗，山无益贼， 民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者，有来言令便。卫鞅日：“此皆乱法 之民也”尽迁之于边。其后民莫敢议令。 (节选自《通鉴纪事本末·秦并六国》) 4.翻译文中划线句子。 叔陵为江州刺史，性苛察狡险。新安王伯固以善谐谑，有宠于上及太子，叔陵疾之， 阴求其过失，欲中之以法。叔陵入为扬州刺史，事务多关涉。省阁执事，承意顺旨，即讽 上进用之，微致违忤，必抵以大罪，重者至殊死。伯固惮之，乃谄求其意。叔陵好发古冢， 伯固好射雉，常相从郊野，大相款狎，因密图不轨。伯固为侍中，每得密语，必告叔陵。 —选自《通鉴纪事本末·始兴王谋逆》 5.翻译文中划线句子。 及中诏用雅，众遂赴雅焉。将拜，遇雨，请以伞入。王珣不许之，因冒雨而拜。雅既 贵幸，成权甚震，门下车骑常数百，而善应接，倾心礼之。帝以道子无社稷器干，虑晏驾 之后皇室倾危，乃选时望以为藩屏，将擢王恭、般仲堪等，先以访雅。雅以恭等无当世之 才，不可大任。 (节选自《晋书列传第五十三》) 6.翻译文中句子。 戴胄忠清公直，耀为大理少卿，上以选人多诈冒资荫，敕令自首，不首者死。未几有 诈冒事觉者，上欲杀之，胄奏据法应流。上怒日：“卿欲守法，而使朕失信乎？”对日：“救者 出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知 其不可，复斯之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上日：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执 法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。 (节选自《通鉴经事本末·贞观君臣论治》) 而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。 7.翻译文中画线的句子。 八年，庾翼在式昌，数有妖怪，欲移镇乐乡。征虏长史王述与庾冰笺曰：“乐乡去式昌千 有余里，数万之众，一旦移徙，兴立城壁，公私劳扰。又江州当溯流数千里供给军府，力 役增倍。且武昌实江东镇成之中，非但扦御上流而已：缓急赴告，骏奔不难。若移乐乡， 远在西睡，一朝江渚有虞，不相接救。”（节选自《通鉴纪事本末》） 8.翻译文中画线的句子。 时帝手诏择日巡幸东南，纲言：“车驾巡幸之所，关中为上，襄阳次之，建康为下。陛 下纵未能行上策，犹当且适襄、邓，示不忘故都，以系天下之心。”帝乃谕两京以还都之意。 已而帝意复变，纲又极言其不可，帝然之。而汪伯彦、黄潜善阴主扬州之议。或谓钢曰：“外 论沟汹，减谓东幸已决。”纲日：“国之在亡，于是香分，吾当以去就争之”（节选自《宋史纪 事本末》) 答案 1.将军首先倡议义兵讨伐叛逆，只是因为崤山以东的地区诸将混战，米不及远行迎接天子。 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 唱”，通“倡，倡议：“徒，只；“以”，连词，因为：“違，闲暇，此处指米得及： 参考译文： 建安元年八月，曹操在许，准备迎接汉献帝。众人认为崤山以东的地区还没有平定， 不能马上制服。苟彧说：“将军首先倡议义兵讨伐叛逆，只是因为崤山以东的地区诸将混战， 来不及远行迎接天子。现在忠义之士有保全汉室的思想，百姓也有怀念过去的悲衰。在这 个时候迎接天子，顺从民众的愿望。”曹操于是派扬式中郎将曹洪率军西进，去洛阳迎接汉 献帝。 2.获得的一点利益医治不了致命的创伤，得到的不能弥补失去的，这难直不令人痛心吗？ 【详解】本题考查准确翻译文言句子的能力。 得分点：“所利，获得的一点利益："，名词作动词，医治，“"亡”，丢失，“岂…战，“难道… y。 参考译文： 史臣司马光评论说：信誉，是君主的法宝。国家的保卫要依靠民众，民众的保护要依 靠信誉。不守信营，国家就不能驱使民众：失去民众，国家就无法保住。所以古时的君王 不欺骗天下人，建立霸业的人不敢欺骗四方邻国，善于治理国家的人不敢骗人民，勤于治 家的人不敢骗亲人。不善于治理国家的人则相反。上极不信任下级，下极不信任上级，上 下之间离心离德，只到失敗为止。获得的一点利益医治不了致命的创伤，得到的不能弥补 失去的，这难直不令人痛心吗？ 3.那些当初认为新法不便的人，又来说新法的好处。卫鞅说：“这些人都是扰乱法令