17 松鼠（课件）-统编版语文五年级上册

统编版五年级语文上册 17 松鼠 学习目标 1、了解松鼠的特点，提炼梳理松鼠的相关信息，并学会分条记录。 2、通过对比，体会说明性文章不同的语言风格。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 布封（1707—1788），十八世纪法国博物学家、作家，从小爱好自然科学。 主要作品：《自然史》。 作者简介 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 说明文以“说明白了”为成功。 阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。 搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 乖巧 驯良 捕捉 清秀 矫健轻快 机警 玲珑 格外 歇凉追逐 玩耍 锐利 惹恼 错杂 词语超市 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 写一写 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 写一写 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 读准字音，读通句子，圈出文中的新词或不理解的地方，同桌之间讨论解决。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 想一想 1.快速默读课文，想一想：本文介绍了松鼠的哪些特点？画出文章 的中心句。 2.每个特点分别集中在哪几个自然段？在印象深刻的地方写写批注。 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，讨人喜欢。 第1自然段 第2自然段 第1～4自然段 漂亮 驯良 乖巧 第3、4自然段 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 · 精读理解 · 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。 这句话运用了（ ）的说明方法，形象地写出了松鼠（ ）的特点。 作比较 乖巧勤劳 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 它们常常直竖着身子坐着，向人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑…… 松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。 这些写的是松鼠的生活习性。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 · 精读理解· 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候……窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出…… 用表示顺序的词“先、再、然后”条理清晰；“搬、编扎、挤紧、踏平”等动词极具画面感。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。 行为特点 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 松鼠的窝是什么样子的？ 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。 读课文第5自然段，说一说:作者还介绍了松鼠的哪些习性? 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 · 品读感悟 · 松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。 列数字 语言简洁，用词准确、严谨。 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 打比方、拟人 语言形象、生动、活泼、有趣。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。 表现了松鼠的干净。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 请拿出查找的资料，完成学习卡的第三题“初试身手”的练笔。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 $$